Therapeutische Aphorismen für diejenigen, die leiten und lehren möchten

Therapeutische Aphorismen für diejenigen, die leiten und lehren möchten

Diese berühmten Aphorismen und Phrasen sind besonders für diejenigen angegeben, die versuchen, anderen, entweder aus dem professionellen Bereich, als persönliche zu helfen.

Mit ihnen können die Interessierten die Hilfsfunktion vertiefen Verbesserung ihrer Fähigkeiten Angeboren oder vielleicht sogar latent. "Damit ein Vorschlag effektiv ist, müssen Sie von Emotionen zu Vernunft und nicht das Gegenteil übergehen". G. Nardone.

Aphorismen, die als Leitfaden dienen

Der Lehrer ist die faire Synthese natürlicher Disposition und ständiger Bewegung. Protágoras.

Bevor Sie den Intellekt überzeugen, ist es wichtig, das Herz zu berühren und zu prädisponieren. B. Pascal.

Gute Ergebnisse werden immer erzielt, indem sie sich an die Stelle des Goldes versetzt und darüber nachdenkt, was man tun würde, wenn es der andere gewesen wäre. ZU. C. Geben.

Wenn Sie jemanden überzeugen möchten, tun Sie es mit ihren eigenen Argumenten. Aristoteles.

Der wahre Lehrer lernt ständig die Lektionen, die er lehrt. J. Hyams.

Ein gutes Modell zu sein ist der beste Weg, um zu helfen.

Wenn Sie nach einem guten Lehrer suchen, studiert er zusammen mit seinen Theorien sein Leben: Wenn Sie beides nicht mögen, suchen Sie nach einem anderen.

Bevor Sie eine Predigt beurteilen, müssen Sie die Kanzel bewerten, aus der es gepredigt wird.

Der wahre Lehrer zeigt seine Kunst nicht, er teilt mit Ihnen. Ed Parker.

Bildung erzeugt Vertrauen. Vertrauen erzeugt Hoffnung. Hoffnung erzeugt Frieden. Konfuzius.

Die Funktion der Bildung besteht darin, zu lehren, intensiv und kritisch zu denken. Formen Sie Intelligenz und Charakter, das ist das Ziel der wahren Bildung. Martin Luther King jr.

Besser als tausend Tage fleißiger Studie ist eines Tages mit einem großartigen Lehrer. Japanisches Sprichwort.

Worte sind wie Kugeln. L. Wittgenstein.

Das Wort ist scharfer als das Schwert. Chinesische Weisheit.

Die Ernsthaftigkeit eines Gegners entwaffnet vor Lachen und Lachen vor Ernsthaftigkeit. Gorgias.

Lernen Sie Wörter aus Dingen, nicht aus Dingen aus Worten. Mysone.


Seien Sie sehr klar, was Sie sagen werden: Die Worte werden alleine kommen. Catón.

Eine klare und perfekte Rede wird durch vier Dinge konditioniert: für das, was Sie zu sagen haben, weil es gesagt werden muss, damit die Menschen gerichtet werden und für die Zeit, in der sie gesagt werden muss. Was gesagt werden muss, dass sie für diejenigen, die es hören, nützlich erscheinen, wie viel Sie sagen müssen berücksichtigt, und wie für die Zeit müssen wir zur richtigen Zeit sprechen, weder vor noch nach. Andernfalls reden Sie nicht gut und gehen direkt zum Scheitern. Plato.

Das große Talent erfolgt eher als die intellektuellen Elemente und eine soziale Verfeinerung, die der anderer überlegen ist, die Macht, sie zu übermitteln, sie zu investieren, sie zu investieren, um sie zu investieren. M. Proust.

Sie verstehen etwas nicht wirklich, es sei denn, Sie können es Ihrer Großmutter erklären. ZU. Einstein.

Es ist die Aufmerksamkeit für die kleinen und anscheinend unbedeutenden Details, die die Merkmale einer Person enthüllen. Um die Tiefe einer Person zu erfassen, wenn man bedenkt, dass sie existiert, muss sie durch ihre Oberfläche geleitet werden. Und von der Oberfläche sind die auf aufschlussreichsten UN -kontrollierten Ausdrücke aus der Oberfläche, nicht die auferlegten Einstellungen und Verhaltensweisen, die nur Idioten nicht kontrollieren.

Bildung ist nicht die Vorbereitung auf das Leben; ist das Leben selbst. J. Dewey.

Ein guter Lehrer als guter Schauspieler muss zuerst die Aufmerksamkeit seines Publikums auf sich ziehen und dann kann er seine Lektion unterrichten. J. H. Clarke.

Lehrer inspirieren, unterhalten und lernen am Ende viel von ihnen, auch wenn Sie es nicht merken. N. Funken.

Bildung soll nicht einen Eimer füllen, sondern ein Feuer anzünden. W. B. Yeats.

Optimaler Sprecher ist einer, der ausgibt, erfreut und gleichzeitig die Stimmung seiner Zuhörer bewegt. Cicero.

Wenn Sie eine Person effektiv tadeln und ihm zeigen möchten, dass sie getäuscht wird, müssen Sie aus der Perspektive sehen, in der die Frage nachdenkt. Nun, allgemein, aus diesem Blickwinkel gesehen ist es fair, und Sie müssen diese Wahrheit erkennen, aber Sie müssen auch den anderen Winkel zeigen, aus dem sie falsch ist. Und er wird damit zufrieden sein, weil er sehen wird, dass er nicht getäuscht wurde und dass sein einziger Fehler darin bestand, nicht alle Winkel der Angelegenheit gesehen zu haben. B. Pascal.

Sie müssen sich in die Haut derer stecken, die uns zuhören und versuchen müssen, die Wirkung zu haben, die die Turn hat, die der Rede gehalten wird, um zu sehen, ob einer zum anderen gemacht wird und ob es sich sicher ist Dass der Zuhörer sein wird, wird gezwungen sein, sich zu ergeben!. B. Pascal.

Die Pflege der Krankheit kann eine völlig unpersönliche Tatsache sein. Die Patientenversorgung sollte eine völlig persönliche Tatsache sein. F. W. Peabody.

Niemand kann gut verstehen und etwas assimilieren, wenn Sie von einem anderen gelernt haben, so viel wie ich selbst gelernt hätte. Descartes.

Die Gedanken eines Autors müssen den Geist als Licht in die Augen eindringen, mit Vergnügen und mühelos; Metaphern sollten wie ein Kristall sein, der Objekte schützt, aber es Ihnen ermöglicht, sie zu sehen. Voltaire.

Wenn Sie eine Vereinbarung erzielen möchten, beginnen Sie zu fragen, bevor Sie vorschlagen.

Wenn Sie andere überzeugen möchten, müssen Sie bereit zu sein, überzeugt zu sein.

Und wenn Sie sehen möchten, was jemandem gefällt, ohne es sprechen zu hören, sprechen Sie mit ihm, indem Sie das Thema variieren, und wo Sie ihn aufmerksam haben, ohne die Augenbrauen oder andere verschiedene Aktionen zu schleifen oder zu bewegen, stellen Sie sicher, dass es in diesem Thema geht Derjenige, der ihm gefällt. Leonardo da Vinci.

Viele Wörter sind nicht immer ein Hinweis auf viel Weisheit. Talete

Wer ausgestellt wird, glänzt nicht, der sich nicht manifestiert, der sich nicht manifestiert. F. Jullien.

Ohne Theorie ist Praxis blind, da blind die Theorie ohne Praxis ist. Protágoras.

Die Unehrlichkeit eines Denkers wird durch die Anzahl der exakten Ideen erkannt, die er bestätigt. UND. M. Cioran.

Verschwendung von Energie und Zeit, die klassische Musik interpretiert oder über Philosophie mit einem Maultier spricht.

Die meisten Menschen hören auf die Absicht zu, zu reagieren, nicht mit dem Wunsch zu verstehen. ZU. C. Geben.

Jede Beziehung, die keine Reduzierung erhöht und umgekehrt. F. Nietzsche.

Sie sind nicht die Tyrannen, die unterdrückt glauben, sondern umgekehrt. H. Maturana.

Es gibt keine unmöglichen Patienten, sondern unfähige Therapeuten. D. D. Jackson.

Es ist typisch für Kritiken, um die Meinungen zu beweisen, die sie angreifen. Voltaire.

Der intelligente Intelligent wird gern angewiesen, der dumme Anweisungen. ZU. P. Cecechow.

Die wirklich große Person zeigt es nicht, weil es es nicht braucht.

Eine nicht gespielte Hilfe hilft nicht nur nicht, sondern es schadet auch nicht.

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