Konzeptualisierung der Persönlichkeit in der Psychologie

Der aktive Charakter des Menschen Dies bedeutet, dass es sich nicht um einen passiven Empfänger externer Stimulation handelt, sondern dass es sich entscheidet und in hohem Maße das Szenario erzeugt, in dem sein Verhalten entwickelt wird. In diesem Sinne unterscheiden sich die Menschen in der Art und Weise, in der die Kategorisierung der Situationen, in denen sie sind. Als nächstes werden wir die Idee der Persönlichkeitskonzeptualisierung in der Psychologie entwickeln.

1. Soziokognitive Untersuchung von Persönlichkeit und Verhalten.
2. Persönlichkeitskonzeptualisierung
3. Globale Einheiten Vs. Kontext

Soziokognitive Untersuchung von Persönlichkeit und Verhalten.

Kritik an Persönlichkeitsstudie Basierend auf dem Konzept des Merkmals: Das Verhalten der Menschen ist nicht so konsistent, wie es aus dem Konzept des Merkmals vorhergesagt wird. Es variiert vielmehr von einer Situation zu einer anderen, abhängig von den spezifischen Anforderungen, die jede Situation erhöht. Andererseits erkennen wir trotz der situativen Variabilität unseres Verhaltens weiterhin als dieselbe Person an. Merkmalstheorien wurden durch die Verwendung globaler Einheiten (Persönlichkeitsmerkmale) in Frage gestellt, die sind ausgefeilte Abstraktionen Basierend auf Verhaltensmittelwerten, die nicht auf einen bestimmten Fall reagieren, vorausgesetzt, das Merkmal bedeutet für jede Person dasselbe und wird durch dieselbe Art von Verhalten definiert.

Es wird argumentiert, dass das Merkmal erlaubt Vorhersagen gemittelt (anwendbar auf verschiedene Situationen), erlauben jedoch nicht die Vorhersage des Verhaltens eines Individuums in einer bestimmten Situation. Das heißt, die Merkmale ermöglichen es, Ereignisvorhersagen (für jede Situation anwendbar) zu treffen, da die wesentliche Determinante des Verhaltens Persönlichkeit ist.

Das Merkmal ermöglicht es Einzelpersonen, beschrieben zu werden, und verfügt über einen großartigen Qualifikationsprogramm (um Trends zu identifizieren Verhalten Durchschnitt), aber es scheint viele Einschränkungen zu finden, um das Verhalten bestimmter Individuen unter gleicheren Umständen vorherzusagen. Diese Themen sollen aus soziokognitiven Ansätzen beantwortet werden, die von der Überzeugung beginnen, dass: die Diskriminierbarkeit des Verhaltens und die Komplexität der Interaktionen zwischen Individuum und Situation darauf hindeutet und behandelt jede bestimmte Situation, anstatt zu versuchen, die Merkmale zu schließen, die er im Allgemeinen hat.

Persönlichkeitskonzeptualisierung

Grundlegende Elemente und Einheiten Mitglieder der Persönlichkeit: Die Variablen, die den Satz persönlicher Ressourcen definieren, aus denen die Person der Situation ausgesetzt ist und den dynamischen Prozess eines Verhaltens in Macha stellt, sind die folgenden: Symbolisierungskapazität: Im Verlauf der kognitiven Entwicklung und durch die verschiedenen Lernerfahrungen erhält der Individuum Informationen über sich selbst, sein Verhalten, die Welt um ihn herum und die Beziehungen zwischen diesen Faktoren. Erfasst somit die Fähigkeit, kognitive und Verhaltensstrategien zu erzeugen, je nach neuen Situationen, in denen dies jederzeit ist.

Menschen unterscheiden sich also nicht nur in dem Wettbewerb, den sie in Bezug auf Fähigkeiten und Wissen erworben haben, um kognitive Strategien und offensichtliches Verhalten zu erstellen, sondern auch in den konkreten Strategien, die sich in die unterschiedlichen Situationen mit den Ressourcen besitzen (was Interesse ist, ist Wissen "Was können Sie mit den Ressourcen tun, die es besitzt", mehr als "welche Eigenschaften sie definieren"). Menschen können sich in den kognitiven Transformationen unterscheiden, die zur Stimulation einführen, deren Auswirkungen auf das Individuum auf diese Weise bestehen, die durch solche kognitiven Strategien moduliert werden. Kurz gesagt, persönliche Konstrukte sind signifikante Referenzrahmen, je nachdem, wie die Person die verschiedenen Phänomene und Ereignisse, denen er ausgesetzt ist, einschließlich sich selbst und seines Verhaltens, kategorisiert. Diese Filter werden im kognitiven Repertoire des Individuums in dem Maße stabilisiert, als sie anpassungsfähig sind, da das Individuum durch sie das Verhalten anderer vorhersagen und die Folgen des Verhaltens selbst vorwegnehmen kann. Das Management von Symbolen gewährt große Freiheit, bevor die objektiven Forderungen der Situation.

Durch sie kann der Einzelne mögliche Strategien testen, alternative Verhaltensweisen berücksichtigen, die gesamte Abfolge von Eventualitäten bereiten, die für die Erreichung von Plänen erforderlich sind, usw. Diese symbolisierende Fähigkeit ist diejenige, die unser Verhalten stark lenkt und erklärt, dass wir uns auf adaptive Weise in Situationen stellen können, mit denen wir zuvor nicht in Kontakt gekommen sind oder dass wir ohne direkte Erfahrung lernen können. Wir bilden eine mentale Repräsentation von Verhaltenskonsequenzen relationalen Schemata. Der adaptive Wert der Konstruktionsprozesse und die Kategorisierung der Realität würde die relativ stabile und verallgemeinerte Natur von ihnen erklären.

Vorfreudekapazität: Menschen stellen eine Kategorisierung der Situationen vor, in denen sie sind, und die Möglichkeiten der Reaktion, die sie haben. Sie haben auch Erwartungen (über die vorhersehbaren Konsequenzen, die mit den verschiedenen Antwortalternativen verbunden sind), die die endgültige Wahl des Verhaltens leiten, in dem sie es dem Individuum ermöglichen, zukünftige Eventualitäten vorwegzunehmen. Diese Variable ermöglicht es uns, individuelle Unterschiede in derselben objektiven Situation und das Verhalten, das eine Person vorlegen kann. Das Verhalten jeder Person wird durch den eigentümlichen Modus konditioniert, wie es die Merkmale und Anforderungen der Situation interpretiert, sowie die Art von Konsequenzen, die es erwartet, um zu erhalten oder zu vermeiden. Sie können im Grunde genommen zwei Arten von Erwartungen unterscheiden:

1. Diejenigen, die mit den absehbaren Verhaltensergebnissen verbunden sind: Wenn der Einzelne in der Regel eine Situation aus den generalisierten Erwartungen aus den Folgen ihres Verhaltens in früheren Situationen ausgesetzt ist, die die Ähnlichkeit mit der aktuellen Situation behalten. Am häufigsten ist, dass solche verallgemeinerten Erwartungen die Hauptdeterminante des Verhaltens sind, obwohl sie in jedem Fall durch die zusätzlichen Informationen, die durch die spezifische Situation bereitgestellt werden, moduliert werden. Wenn die Situation hochspezifisch ist, wird das Verhalten stärker durch bestimmte Erwartungen bestimmt, die eng mit der Situation verbunden sind.
2. Diejenigen, die sich auf die Konsequenzen beziehen, die mit bestimmten Stimuli in der Situation verbunden sind: Das Individuum erfährt, dass bestimmte Stimuli bestimmte Ereignisse vorhersagen, die ihr Verhalten durch die Erwartung der Ereignisse, die auf solche Reize hinweisen, vorhersagen, deren Vorhersagewert im Grunde genommen von der bestimmten Geschichte abhängt das Lernen des Individuums und der Bedeutung, die er ihm gibt.

Werte, Interessen, Ziele und Projekte (Motivationsaspekte): Eine weitere wichtige Determinante des konkreten Verhaltens, das sich das Individuum in jedem Fall entwickelt. Der positive oder negative Charakter, den die Menschen in beiden Fällen zuweisen, wird durch die Fähigkeit festgelegt, dass solche Ereignisse positive oder negative emotionale Zustände induzieren (dh den funktionalen Wert als Verstärkung, die sie für jede Person besitzen).

Ebenso ist es notwendig. Die Menschen werden sich bemühen, ein bestimmtes Verhalten in dem Maße durchzuführen, in dem sie attraktiv sind.

Gefühle, Emotionen und emotionale Zustände: Der emotionale Zustand wirkt als Filter der Informationen, die über die Umwelt und auf sich selbst verarbeitet werden. Selbstregulierende Mechanismen und Prozesse: Beim Menschen wird das Verhalten durch Selbstregulierungsmechanismen in größerem Maße als durch externe Reize geführt, außer in diesen Anlässen, wenn die Kraft externer Faktoren eine große Intensität erreicht. Diese Prozesse bestehen aus der Ausarbeitung des Individuums durch eine Reihe von Kontingenzregeln, die ihr Verhalten in Abwesenheit und manchmal trotz unmittelbarer externer Situationsdruck leiten. Solche Regeln geben an, welche Art von Verhalten anhand der Anforderungen der spezifischen Situation, der erreichten Ausführungsebenen und der Folgen der Leistung oder des Versagens besser geeigneter ist.

Globale Einheiten Vs. Kontext

Globale Kategorie Verwendung, Da die Merkmale uns dazu führen können, die relative Position eines Individuums in Bezug auf seine normative Gruppe zu kennen, erzählt er uns jedoch sehr wenig darüber, wie sich dieses Individuum mit dieser Merkmal verhalten, angesichts spezifischer Situationen. Die erklärende Möglichkeit des individuellen Verhaltens in bestimmten Kontexten würde uns das Wissen geben:

1. Die Prozesse, die die psychologische Welt des Individuums charakterisieren
2. Die unter ihnen existierenden Wechselbeziehungen und Organisation
3. Die Art und Weise, wie er sich den besonderen Forderungen gegenübersieht, dass jede Situation aufsteigt.

Sein so bist du Eigenschaften und Anforderungen Aus der Situation aktivieren einige Prozesse, hemmen andere und betreffen andere nicht und verändert gleichzeitig das Ergebnis dieser Interaktion möglicherweise sowohl die Prozesse als auch die Dynamik (das globale System) des Einzelnen sowie die Situation selbst. Das Verhalten ist das Ergebnis einer Reihe von Merkmalen des Individuums und der Situation, so dass sowohl die Person als auch die Situation gleichzeitig durch das entwickelte Verhalten geändert werden. Persönlichkeit als Verhaltensdisposition.

Der Wert der Persönlichkeits- und Verhaltensanordnung bleibt sowohl in Merkmalstheorien als auch in soziokognitiven Merkmalstheorien, obwohl in jedem Fall der Begriff Disposition unterschiedlich verstanden wird:

1. In Merkmalstheorien ist Persönlichkeit eine Verhaltensdisposition (Tendenz, sich auf eine bestimmte Weise zu verhalten), ohne den spezifischen Kontext, in dem Verhalten auftritt, Bedeutung zu gewähren
2. In den Ansätzen soziokognitiv, Die Verhaltensdisposition spiegelt sich in der Tendenz wider, Muster zu präsentieren diskriminierend Stabile Situationskondition, so dass das Verhalten die Variabilität im Einklang mit den sich ändernden Anforderungen der Situation darstellt (es wird eher von Kohärenz als der Konsistenz gesprochen).

Beobachtung stabiler Muster Kontextualisiert und diskriminativ Verhalten, das das Individuum charakterisiert, ermöglicht es uns, das dynamische System von Wechselbeziehungen zwischen den verschiedenen psychologischen Prozessen zu identifizieren, die grundlegende strukturelle Elemente der Persönlichkeit bilden.

Dieses System wird als Reaktion auf die besonderen Merkmale der Situation aktiviert und manifestiert sich in der charakteristischen Weise, mit der jede Person den Umständen, die ihn umgeben Anforderungen der Situation und ihrer Kompetenzen und Verhaltensressourcen). Persönlichkeit als System. Menschen unterscheiden sich:

1. In dem Ausmaß, in dem sie die psychologischen Prozesse (grundlegende Persönlichkeitseinheiten) und im spezifischen Inhalt jedes dieser Prozesse besitzen.
2. In der Art von Situationen, in denen solche Einheiten aktiviert werden, sowie in der Leichtigkeit, mit der sie unter den entsprechenden Umständen aktiviert werden.
3. Und vor allem im organisierten Wechselbeziehungssystem zwischen solchen psychologischen Prozessen (aus der der Einzelne der Situation aussieht) und zu eigenwilligen Profilen von stabilem und vorhersehbarem Verhalten führt.

Die Fragen, die Interesse wären: ¿Wie sind sie miteinander verbunden Diese Einheiten in jedem Einzelnen?, ¿Wie und vor welcher Art von Informationen wird aktiviert?, Und ¿Wie dieses System während der Entwicklung und Aufrechterhaltung des Verhaltens mit Energie versorgt und weiterentwickelt wird? In dieser Hinsicht sollte die globale Sequenz des Verhaltens nicht als eine Kette wasserdichter Kompartimente verstanden werden, sondern als dynamisches Netzwerk, in dem die Prozesse (die die Persönlichkeitsanalyseeinheiten konfigurieren) kontinuierlich miteinander und mit den Eigenschaften der Eigenschaften des Situation, und das ändert sich als Effekt des gleichen Interaktions- und Bewältigungsprozesses, so dass sich die Art und Weise, wie wir die Realität und uns selbst wahrnehmen und schätzen, abhängig von den Ergebnissen unseres Verhaltens ändert.

• Beispiel 1: Wechselbeziehungen zwischen persönlichen und situativen Faktoren. Die berücksichtigte globale Situation (Urteilsvermögen und Urteil), sogar in objektiven Begriffen, für alle Probanden eine ganze Reihe unterschiedlicher Überzeugungen, Werte und Gefühle in einigen Themen und anderen, die differenzierte emotionale Reaktionen erregen, und das Mit dem Urteil und anderen nicht einverstanden sein, um einige Themen zu vereinbaren.
• Beispiel 2: Gegenseitige Wechselbeziehungen zwischen Person, Situation und Verhalten. Die zentrale Hypothese dieser Forschung lautet wie folgt: Die Art und Weise, in der man eine Situation wahrnimmt, aktiviert eine Reihe von Erwartungen, Emotionen und Gefühlen, die Verhaltensweisen auslösen können, die wiederum beträchtliche Situationen mit anfänglichen Erwartungen und Überzeugungen schaffen, was das führt, was führt, was führt die Art und Weise zu verstärken, wie die uns umgebenden Umstände interpretiert werden und wie sie auf sie reagieren.

Diese Idee ist die gleiche wie "der Prophezeiung, die selbst erfüllt" ist: Wenn man denkt, dass etwas schief geht, verhält es sich so, dass die Dinge tatsächlich schief gehen. Der Ergebnisse Aus der Studie zeigten sie: Die beiden Probanden, die die Ablehnung in der Situation wahrnahmen. Darüber hinaus entwickelten die Probanden der Erkrankung "Ablehnung" ein negativeres Verhalten.

Dann wurden die Wechselbeziehungen untersucht Zwischen: Wahrnehmung von Ablehnung, Verhalten und Konsequenzen. Es wurde festgestellt, dass: die anfängliche Wahrnehmung der Ablehnung nur einen geringen direkten Einfluss auf die Konsequenzen hat, aber indirekt beeinflusst, indem sie sich direkt auf die Entwicklung von negativem Verhalten lenken, was wiederum direkt zu den Konsequenzen führt.

Zusammenfassend lässt sich sagen Eine solche Bewertung.

Dieser Artikel ist lediglich informativ. In der Psychologie-Online haben wir keine Befugnis, eine Diagnose zu stellen oder eine Behandlung zu empfehlen. Wir laden Sie ein, zu einem Psychologen zu gehen, um Ihren speziellen Fall zu behandeln.

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