Stadien des Lebens des Menschen

Das Leben des Menschen kreuzt sich im Allgemeinen unterschiedliche Stadien und Perioden mit mehr oder weniger häufigen Merkmalen, die das Wachstum und die Entwicklung von Menschen verzeichnen. Die frühen Lebensstadien des Lebens von Schwangerschaft bis zur Jugend werden die Entwicklung der posterioren Entwicklung von Erwachsenen stark konditionieren. Die Pflege dieser Phasen ist grundlegend und grundlegend, um die gesunde Entwicklung unserer Säuglinge zu gewährleisten.

In dem folgenden psychologischen Artikel werden wir präsentieren, die die verschiedenen sind Stadien des Lebens des Menschen im Alter von Altersgruppen, von der vorgeburtlichen Stufe bis zum Alter.

1. Vorgeburtliche Stufe
2. Infante (0-12 Monate)
3. Baby (18-36 Monate)
4. Vorschule (3-6 Jahre)
5. Schulphase (7-11 Jahre)
6. Adoleszenz (12-18 Jahre)
7. Junger Erwachsener (20-30 Jahre)
8. Durchschnittlicher Erwachsener (30-50 Jahre)
9. Reife (50-65 Jahre)
10. Drittes Alter (+65 Jahre)

Vorgeburtliche Stufe

Wir werden die Lebensphasen nach Alter sehen, wir müssen jedoch die Bühne vor der Geburt nachdenken. Die vorgeburtliche Stufe ist die Periode Von der Schwangerschaft des Babys bis zu seiner Geburt. Es ist eine kritische Zeit für sein Wachstum und die Entwicklung des Augenblicks und später sowohl physisch als auch emotional und psychisch, jede Erfahrung in dieser Zeit wird die Basen und Veranlagungen für seine Entwicklung tief bestimmen Zukunft.

In dieser Zeit braucht das Baby eine warme und ruhige Umgebung, damit sein Wachstum und seine Entwicklung unter gesunden Bedingungen stehen. Es wird daher von grundlegender Bedeutung, die Pflege der Mutter, eines Babybehälters auf allen Ebenen, während der Schwangerschaft als Maß für die Förderung der Gesundheit und die Prävention künftiger Krankheiten oder Pathologien zu inpizieren.

Infante (0-12 Monate)

Der erste der Lebensstadien im Alter von Altersgruppen ist die Kindheit: Von Geburt an bis zum ersten Jahr. Diese Zeit wurde als "Erweiterung" bezeichnet, die sich auf ein Stadion bezieht, in dem das Baby braucht, um sich weiter zu entwickeln, a externe Gebärmutter Das garantiert deine Schutz und Sicherheit. Aus diesem Grund in dieser Zeit der Respekt des Diaada Mother-Bebé und der Beförderung und Förderung der Stillzeit als natürliches Mittel zur Festlegung der mütterlichen Folgenbindung.

Dies ist eine Zeitraum. Der Freies Experimentieren Und Die respektvolle Begleitung Sie sind entscheidend, um eine optimale und gesunde Entwicklung zu bevorzugen.

Baby (18-36 Monate)

Dies ist das Folgende der Phasen der menschlichen Entwicklung. Während dieser Zeit bezieht sich das Kind weiter.

Respekt vor dem Spiel Und Kostenlose Erkundung des Kindes, das, geleitet von seinem persönlichen Selbstregulierungssystem.

Als Folge dieser motorischen Entwicklung beginnen Babys zu laufen und zu beginnen, indem sie in ihrer kognitiven Entwicklung voranschreiten, was es ihnen ermöglicht, mentale Darstellungen dessen zu initiieren, was sie bisher direkt durch die Sinne und motorischen Handlungen erlebt haben.

Vorschule (3-6 Jahre)

Die Vorschulstufe ist das dritte der Lebensphasen von Zeiten und dauert von 3 bis 6 Jahren. Laut Piaget entspricht dieser Zeitraum der Vor-Operationsphase in dem die kognitive und psychologische Entwicklung des Kindes es ihm ermöglicht, die Realität symbolisch darzustellen und diese Art der kognitiven Ausarbeitung der Realität schrittweise zu entwickeln. Hier erklären wir Piagets kognitive Entwicklungstheorie.

Zu diesem Zeitpunkt wird das symbolische Spiel von grundlegend. Diese Art von Spiel begünstigt die Entwicklung von Sprache und kognitiven und sozialen Fähigkeiten. Andere Merkmale dieser Zeit sind:

• Dein Lernen ist immer noch intuitiv, Basierend auf Ihrer eigenen Erfahrung.
• Sie verstehen grundlegende Vorstellungen darüber Numerische Konzepte.
• Sind Egozentrisch, seine Fähigkeit zur Wahrnehmung und des Verständnisses der anderen noch nicht entwickelt haben.
• Sie schauen und konzentrieren sich auf Aspekte Global, ohne Details und Besonderheiten zu erhalten.

Schulphase (7-11 Jahre)

In dieser Phase des Lebens des Menschen beginnt das Kind, seine Realität objektiver zu erkennen und seine symbolische Darstellung aufzugeben. Verwenden Sie logisches Denken in Ihrem lebenswichtigen Lernen. Dies ist der spezifische BetriebszeitraumS, Laut Piaget, in dem sein Gedanke mehr wird flexibel Und Beton Und Weniger egozentrisch, Dadurch können Sie Inferenzvorgänge und Argumentation durchführen. Die mentalen Prozesse von Seriation, Klassifizierung und Erhaltung sind typisch für diesen Zeitraum.

Der Prozess von Sozialisation, In der früheren Periode schüchtern initiiert, konsolidiert es in diesen Jahren, was Kindern ein erhebliches Lernen wie zwischenmenschliche und intrapersonale Beziehungsmodi verleiht. soziale Normen; der Respekt und die Fürsorge anderer; die Notwendigkeit zu beziehen; die Verstärkung und Amparo, die die soziale Beziehung beiträgt; Empathie; Missbräuche und Fahrlässigkeit gegenüber Menschen; usw. In diesem Artikel werden wir sehen, wie man soziale Fähigkeiten bei Kindern arbeitet.

Adoleszenz (12-18 Jahre)

Adoleszenz ist eine der am meisten untersuchten Phasen der menschlichen Entwicklung. Es ist eine Zeit großer innerer Anfälle auf allen Ebenen (physisch, emotional, kognitiv, psychologisch und sozial). es ist ein zweite Geburt durch die Jugendliche im Gegensatz zu ihren neuen Erfahrungen und ihrer Fähigkeit zu nutzen, um zu nutzen Argumentation Formales Erlebnisgepäck von Kindern, um endlich neue mentale Programme (über sich selbst, andere und auf der Welt) zu etablieren, die die Grundlagen und Leitfaden für ihren Transit durch die erwachsene Welt, in der sie eintreten, annehmen.

Sie erscheinen große körperliche Veränderungen und das Beziehung zu Gleichaltrigen Das grundlegende Umfeld des persönlichen Wachstums und der Entwicklung verläuft in dieser Phase vorübergehend und vorübergehend die Notwendigkeit einer Beziehung zu den Eltern, die in der Kindheit so grundlegend sind. In diesem Artikel sprechen wir über psychologische Veränderungen in der Jugend.

Junger Erwachsener (20-30 Jahre)

In dieser Phase des Lebens des Menschen hat der junge Mann seine erholt, wenn die Adoleszenz zufrieden war physische, emotionale und psychische Balance und nehmen Sie die ersten persönlichen Handlungen in der Welt der Erwachsenen, um klarer zu haben, wer er ist und was er in seinem Leben will. Seine Unerfahrenheit wird durch die persönliche Motivation unterstützt, persönliche Lebensprojekte zu entwickeln (Studien, Arbeit, Paar usw.) Das führt ihn dazu, Lebenserfahrungen zu machen, die ihn mit Wissen über sich selbst, über persönliche Beziehungen und über die Art der Vorgehensweise in seiner Umgebung bereichern.

Diese Phase ist die letzte in Bezug auf das Wachstum und die körperliche Entwicklung des Einzelnen, da die emotionale und kognitive Entwicklung bis zum Ende des Lebens fortgesetzt und sich entwickelt.

Durchschnittlicher Erwachsener (30-50 Jahre)

Diese Periode ist durch die Entwicklung und Konsolidierung von gekennzeichnet Persönliche Lebensprojekte (Arbeit, Familie usw.) oder im Gegenteil die Erfahrung der persönlichen Krise, indem sie die persönlichen Ziele nicht erreicht und unternommen haben. Im folgenden Artikel befassen wir uns auf die mittlere Krise. In diesen Jahren die größere wichtige Aktivität Dies bringt die Vitalität und Dynamik zusammen, die für die Entwicklung persönlicher Lebensprojekte notwendig ist.

In diesem Stadium der menschlichen Entwicklung gibt es keine Art von Wachstum oder körperliche Entwicklung mehr, sondern im Gegenteil.

Reife (50-65 Jahre)

Diese Phase des Lebens des Menschen stellt eine Zeit von aus endgültige Konsolidierung der emotionalen und psychologischen Entwicklung der Menschen, die ihnen neue Perspektiven der lebenswichtigen Bewältigung von gelassener und ruhiger Einstellungen verleihen.

In diesem Stadium der menschlichen Entwicklung wird ihre Arbeitsaktivität die Prioritäten des Lebens einstellen und verändern persönliche Fürsorge und Angehörige.

Drittes Alter (+65 Jahre)

Der letzte Stadium des Lebens des Menschen ist ältere Menschen. Es stellt eine Zeit von dar wichtige Entspannung in denen das Leben langsamere und langsamere Rhythmen dauert. Es ist ein Moment der Akzeptanz und Integration des Lebens und der Vorbereitungserfahrung für den Abschied von Angehörigen. Desto mehr oder weniger positive Erfahrungen dieser Zeit werden durch das Niveau von konditioniert Persönliche Reife erworben und durch die Ebene von Körperliche Gesundheit der Person Aspekte, die erheblich interagieren.

In den folgenden Artikeln sprechen wir über die Angst vor dem Altern und Gerontologie.

Dieser Artikel ist lediglich informativ. In der Psychologie-Online haben wir keine Befugnis, eine Diagnose zu stellen oder eine Behandlung zu empfehlen. Wir laden Sie ein, zu einem Psychologen zu gehen, um Ihren speziellen Fall zu behandeln.

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