Geschichte der psychologischen Ursprünge, Theorien und führenden Autoren

Geschichte der psychologischen Ursprünge, Theorien und führenden Autoren

Unsere Geschichte beginnt die s. Iv a.C. Mit Aristoteles (384 - 322 a.C.). Er wurde geboren, um Nordgriechenland zu sein. Sein Vater war der philippische Doktor von Mazedonien (Vater von Alexander dem Großen). Von 18 Jahren bis 38 war er in der Platon School.

Mit Platons Tod im Jahr 347 bis.C., Er beschloss, seine biologischen und philosophischen Studien in Kleinasien zu folgen. 342 a.C. Er kehrte als Lehrer von Alexander dem Großen nach Mazedonien zurück, eine Beziehung, die zwei oder drei Jahre dauerte. Gegenüber 335 bis.C. Aristoteles war nach Athen zurückgekehrt, wo er sich darum kümmerte, Logik, Erkenntnistheorie, Physik, Biologie, politische und ästhetische Ethik zu studieren und zu erklären.

Er war der erste Philosoph der Wissenschaft. Erstellte Disziplin durch Analyse bestimmter Probleme, die im Zusammenhang mit der wissenschaftlichen Erklärung auftreten.

Aristoteles

Zu dieser Zeit glaubte es, dass es zwei Welten gab: Die Welt der Ideen (eine perfekte, unwirkliche Welt) und Die Welt der Materie (Das Reale, der Unvollkommene). Aber Aristoteles glaubte, dass es nur eine Welt gab, die real, die Natur als etwas Heiliges angesehen, wo alle Dinge auf zwei mögliche Weise sein könnten: in Akt, Wenn Sie alle Eigenschaften gleichzeitig und in haben Leistung, Wenn sie die Eigenschaften noch nicht entwickelt haben, aber sie werden sie in Zukunft haben. Zum Beispiel ist ein Kind ein potenzieller Erwachsener, aber ein Kind in der Handlung.

Für Aristoteles ist der Geist oder die Psyche der erste Akt aller Dinge, es macht es uns möglich, zu fühlen und wahrzunehmen. Es gibt auch drei Arten von Psyche: vegetativ (der Pflanzen), empfindlich (von Tieren) und rational (des Menschen). Die menschliche Psychologie basiert auf den fünf Sinnen.

Ich glaubte, dass Wissensprozesse durch die Sinne auftreten. Er argumentierte, dass der Geist zur Geburt der Geburt wie a ist Rasa -Tabelle, Es fehlen angeborene Ideen und alles hängt vom Lernen ab. Das Lernen hängt direkt vom Gedächtnis ab, der basierend auf Ähnlichkeit (in Bezug auf ähnliche Dinge), Kontrast (Beobachtung von Unterschieden) und Kontiguität (wir erinnern uns an Dinge, die zusammen in Raum und Zeit zusammen sind).

Aristoteles behauptete, dass die Motivationsprozesse von zwei Polen geleitet wurden: Geschmack Und der Ekel. Unser Geist führt uns zu Vergnügen und lehnt uns ab oder trennt uns von der Abneigung. Das ultimative Ziel jeder Motivation ist Glück und dies wird durch die Suche nach Selbstverperten erreicht; perfekter und vollständiger sein.

Wir müssen einen großen Sprung in die Geschichte machen, um einen weiteren großen Beitrag zu der Grundlage der philosophischen Psychologie durch die Hand von René Descartes (1596-1650) zu finden, der als der erste Mann angesehen wird modern für dein Denken. Gehörte dem französischen Adel an. Ich interessierte mich sehr für Mathematik, Wissenschaft und Philosophie und beschloss, ihre intellektuellen Zwecke mit Reisen zu kombinieren. Er reiste mehrere Jahre durch Europa, häufig als freiwilliger Herr in verschiedenen Armeen. 1649 nahm Descartes eine Einladung an, Professor für Philosophie vor dem Hof ​​von Königin Cristina de Schweden zu werden. Er starb im folgenden Jahr in Stockholm.

Descartes postulierte die Lehre von Interaktionismus, nach dem, wonach Körper und Geist sich in gewissem Maße gegenseitig beeinflussen und dass der Interaktionspunkt zwischen beiden in der ist Zirbeldrüse.

Rene Descartes

Er argumentierte auch, dass es ein externes Universum für das Denken geben sollte, ein Universum, das für die kognitiven Fähigkeiten des Menschen nicht undurchsichtig ist. Schreiben Sie das berühmte Buch "Methodenrede"(1637), wo er erklärt, dass wir alles bezweifeln können (was wir wahrnehmen), aber wir können nicht an einer Sache bezweifeln, dass ich zweifle; und wenn ich zweifle, ist ich, dass ich denke, und wenn ich denke, dass ich existiere, ist es. Von hier aus sein berühmter Satz "Ich denke, dann existiere ich " (Cogito ergo sum). Für Descartes gibt es drei Dinge, die wir nicht bezweifeln können: des Selbst oder des Denkens, der Welt für ihre Erweiterung und von Gott für seine Unendlichkeit. Für ihn ist der Hellseher das Bewusstsein, das heißt alles, was in unserem Gewissen existiert: Vorstellungskraft, Fantasie, Träume, Erinnerungen ..

Er argumentierte, dass jede Idee, die gleichzeitig auf klare und andere Weise gleichzeitig in den Sinn kommt, wahr sein sollte. Es klar Es ist das, was sofort dem Geist präsentiert wird und unterscheidbar Dies ist gleichzeitig klar und bedingungslos. Descartes sagte, dass die verschiedenen bekannt sind an sich, Seine Beweise sind unabhängig von einer begrenzenden Bedingung.

Inhalt

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  • Die Analyse des mentalen Lebens s. Xvii-xviii
  • Die Analyse der menschlichen Struktur s. Xviii
  • Die Schaffung von Psychophysik s. Xix
  • Die Anfänge der beschreibenden Psychologie
  • Evolutionismus in der Psychologie
  • Die soziale Orientierung der Psychologie
  • Die Konstitution der zeitgenössischen Psychologie
  • Die Entwicklung der experimentellen Psychologie
  • Russische reflexologische Psychologie
  • Psychoanalyse
  • Tiefe Psychologie
  • Die Entwicklung der amerikanischen Psychologie und des Verhaltens
  • Gestalt Psychologie
  • Kognitive Psychologie

Die Analyse des mentalen Lebens s. Xvii-xviii

Zu dieser Zeit interessiert sich die Psychologie in Europa für das Subjektive, das Selbst hinter allem. Der Strom entsteht Vereinigung, Das macht eine genetisch-biologische Interpretation des Geistes. Sie glauben, dass der Geist wie ein ist Rasa -Tabelle Bei der Geburt und dank einiger psychische Atome Wir erhalten die elementarsten Empfindungen, die sich bei der Wiederholung der Interaktion und der Zusammenarbeit miteinander umgehen lassen Psychische Fußabdrücke mit dem der Geist gebildet wird. Wir sind das, was wir leben, die Erfahrungen, die wir haben.

Die Gesetze der Ideenvereinigung sagen uns, dass wir dank der Ähnlichkeit zwischen Objekten, Kontrast und Kontiguität (in Raum und Zeit) durch die Sinne lernen,.

Assoziationspsychologie ist eine praktische Psychologie, die versucht, Dinge auf einfache und nachweisbare Weise zu erklären, von hier aus dem Begriff von Empirismus.

Die Analyse der menschlichen Struktur s. Xviii

Immanuel Kant

Immanuel Kant (1724-1804) war Professor für Philosophie an der Universität von Königsberg in Deutschland. Sein berühmtestes Werk "Die Kritik der reinen Vernunft" Es erschien 1781. Kant blieb Single und führte ein methodisches Leben und ohne Schocks. Ein sehr besorgter Autor von Human Thanua und wie wir wissen, dass die Realität sagte, es gibt eine A priori Wissen Über die Realität der Dinge und dann fügt unser Geist den Empfindungen seine eigene Ordnung hinzu (Wissen ein posteriori), Wir haben keinen passiven Verstand. Sagte auch, dass zwischen a eine Unterscheidung festgelegt werden muss Freak und ein Nóumeno. Der erste bezieht sich auf eine Idee oder Wahrnehmung, die Art und Weise, wie Dinge in unseren Köpfen erscheinen. Im Gegenteil das Nóumeno bezieht sich auf das "Ding-in-Yes", die effektive Existenz eines Objekts. Diese Differenzierung deutet darauf hin, dass wir die Realität nie direkt kennen, dass wir Gefangene unserer sensorischen Organe und die Wahrnehmung unseres Geistes sind.

Kants Jünger sind Bewusstseinspsychologen: Nach Angaben des schottischen Philosophen William Hamilton (1788-1856) muss die Psychologie die Phänomene des Bewusstseins für externe Beobachtung und Statistik untersuchen. Johan Herbert (1776-1841), ein weiterer Schüler von Kant und Ersatz in seinem Vorsitzenden von Königsberg (Deutschland) leistet einen wichtigen Beitrag, der sagt: "Das, was wir im Bewusstsein haben, variiert kontinuierlich". Wir können keinen Gedanken oder eine Stimmung beibehalten, es gibt nichts zu bleiben. Alles im Bewusstsein fließt in der Zeit, nicht im Raum, und wir können keine Wissenschaft von etwas tun, das ständig variiert, was keine Stabilität hat.

In diesem historischen Moment erscheint auch eine Reihe schottischer Autoren wie Thomas Reid (1710-1796), was die Frage aufwirft, wie ich sicher sein kann, dass das, was ich sehe und ich fühle, real ist, keine Halluzination. Die Antwort auf diese Frage ist, dass wir sie dank erkennen gesunder Menschenverstand. Diese Schule heißt die Fakultätsschule. Andererseits, Dougald Stewart (1753-1828) unterstreicht die Bedeutung der Aufmerksamkeit als etwas Mentales. Wenn es mehrere Geräusche, Menschen, Objekte gibt, konzentrieren wir unsere Aufmerksamkeit auf eine Sache, die das ist Figur Und der Rest für uns wird der sein Hintergrund, Was im Hintergrund bleibt, was ständig variiert. Aufmerksamkeit ist etwas, das variiert und damit unsere Wahrnehmung und Motivation. Endlich, Schreiben von Tracy (1754-1836) leistet den Beitrag der Intuition In unserem Denken, was eine Art sechster Sinn ist; Die Person weiß etwas, aber er kann nicht sagen, warum er weiß oder worauf dieses Wissen basiert.

Die Schaffung von Psychophysik s. Xix

Bisher haben wir gesehen, dass Psychologie eine Mischung zwischen Philosophie und Physiologie ist. Der Psychophysik Versuchen Sie, nach einer Beziehung zwischen unseren Empfindungen und physikalischen Größen zu suchen.

Er Positivismus Es ist eine Strömung, die glaubt, dass alle Wissenschaften, einschließlich der Psychologie, ihre Entdeckung mit mathematischen Formeln zeigen müssen. Alles muss in Zahlen ausgedrückt werden, um zu messen und zu verifizieren. Der Physiologe J. Müller (1801-1858) ist dafür bekannt, ein Buch zu schreiben, das für Medizinstudenten als wesentlich gelten: "Allgemeiner Vertrag der Physiologie", in dem er sagt, dass es keinen Psychologen als den Physiologen gibt. Ihm zufolge kommen unsere Empfindungen für die Sinne und Nerven, die die von unserem Körper erfassten Reize übertragen. Vor gleichen Reizen sind die Empfindungen unterschiedlich, weil die Sinne sind.

Es gibt zwei Arten von Sinnen: diejenigen, die die Informationen im Ausland erfassen oder Exterocezeptoren und diejenigen, die das Innere erfassen oder Propriozeptoren. Unter den letzteren sind die Cinästhetik Das informiert uns über den Zustand unseres Lokomotorgeräts, das Cenestésicos das informiert uns über den allgemeinen Zustand unseres Körpers und die von Orientierung und Gleichgewicht Was sagen sie uns, wenn wir in Bezug auf die anderen Körper orientiert sind.

Müller beschrieb drei Arten von Schwellenwerten innerhalb der Erfassung von Stimuli: die maximal oder die Größe des Stimulus, aus dem wir keine Änderung der Sensation über bestimmte Werte wahrnehmen, die Minimum Welches ist die minimale Größe oder Menge an Stimulus, die wir ein Gefühl erfassen müssen und Differential, Welches ist die Menge, die hinzugefügt wird, damit wir eine Änderung der Empfindung erfassen.


Ernst Weber Abgeleitet, dass wir, wenn wir den notwendigen Anstieg trennen, um eine Größe nach derselben Größe zu erfassen, eine konstante Menge erhalten, die aufgerufen wird K Weber. Gustav Fichner Wir verfolgten Webers Studien und leiteten, dass eine Konstante der Verhältnismäßigkeit, um die Zunahme eines Gefühls zu berechnen. Aber was anfangs glaubte, dass es sehr wichtig war, dann wurde gesehen, dass es nicht war und diese Formeln stillgelegt wurden.

Die Anfänge der beschreibenden Psychologie

Während der s.XIX Eine große Transformation in Europa wird mit der industriellen Revolution und der Schaffung der ersten Fabriken sowie der wichtigen Migration der Menschen auf dem Land in die Städte hergestellt.

Gleichzeitig die Beschreibende Psychologie das basiert auf der Beschreibung der Phänomene. Einer seiner Hauptvertreter war der englische Psychologe John Stuar Mill (1862-1873), ein großer Ökonom. Er wollte den Geist verstehen und analysierte ihn aus Empirismus und Assoziationismus.

Er sagte, dass im Kopf die Erfahrung ist, die durch Gefühle gebildet wird, und von dort aus gehen wir zu Erfahrungen, zu dem, was wir erleben. Macht eine beschreibende Psychologie als Beschreibung der Gefühle.

Alexander Bain (1812-1903) war ein weiterer Autor, der "1855" schrieb,Die Sinne und Intelligenz"Von großer europäischer Auswirkungen, wo er zwei Arten definierte: emotional (werden von Emotionen bestimmt und vibrieren, bevor irgendetwas und Ihre Gefühle herauskommen).

Als Vereinigung ist es auch zwei neue Gesetze der Ideenvereinigung definiert: die Relativität wo unsere mentalen Zustände relativ sind, weil sie von jedem Moment von der vorherigen Situation und der abhängig sind Diffusion Das geht von organisch zum psychischen und umgekehrt.

Herman -Locken (1812-1881) war ein deutscher Arzt. Er war der erste Professor, der klassische Psychologieunterricht über Wahrnehmung und Aufmerksamkeit gab. Der Gedanke an Locken umfasst alles, bedeutet, dass der Gedanke die Wahrnehmungen aufbaut, die Sinn machen. Die Dinge, die wir mit unseren Augen sehen, sind nicht verbundene Daten, aber dann baut unser Geist die "Geschichte" dessen, was wir beobachten, um Sinn zu machen.

Evolutionismus in der Psychologie

Der Evolutionismus beginnt in der Mitte des neunzehnten Jahrhunderts und betrifft alle Wissenschaften (Medizin, Biologie, ...). Von diesem Moment an wird die Psychologie evolutionär sein. Der Mensch ist ein weiteres Stück der Welt, ein weiteres Element, es ist nicht das Zentrum von allem.

Der Funktionalismus, Das definiert Verhalten oder Verhalten als Anpassung an die Umwelt. Ein Tier, das sich nicht an die Umwelt anpasst, verschwindet. Diejenigen, die sich am besten anpassen. Der Vergleichende Psychologie o Tierpsychologie, die besagt, dass es keine wesentlichen Unterschiede zwischen menschlichem Verhalten und Tier gibt. Und schließlich finden wir das Differentialpsychologie Da das Wichtigste die Anpassung ist, passt jeder Person unter den gleichen Umständen je nach ihren Merkmalen unterschiedlich an.


Aber der wahre Beitrag dieser Zeiten war der von Charles Darwin (1809-1882), protestantischer anglikanischer Priester. Er machte eine Reise um die Welt, die ungefähr vier Jahre dauerte und Informationen von Tier- und Pflanzenarten sammelte. Als er auf den Galapagos -Inseln ankam, fand er Arten, die dort nur existierten, aufgrund einer bestimmten Umgebung, in der sie sich unterschiedlich entwickelten. Daher wären wir unter unterschiedlichen Bedingungen und Umständen unterschiedlich und immer das Produkt der Evolution.

Für Darwin stammt der Mensch von einer weniger entwickelten Spezies aus Primaten, die dank einer kleinen chromosomalen Veränderung differenziert haben. All dieses Wissen spiegelt sich in seiner Arbeit wider. "Die Auswahl der Arten".

Ein Darwin-Cousin, Francis Galton (1822-1911), beschloss nach dem Lesen seiner Arbeit, dieses Wissen auf die Psychologie anzuwenden, insbesondere auf das Studium der Intelligenz. Er war der erste, der in seinen Beobachtungen Statistiken verwendete. Es misst die Intelligenz vieler Menschen in Europa und macht den Durchschnitt, die Gauß -Glocke anzuwenden. Für Galton ist der wichtigste Faktor der Intelligenz genetisch bedingt, viel mehr als Umwelt.

Die soziale Orientierung der Psychologie

Charles Darwin

Mit der industriellen Revolution dank der enormen Zunahme der Technik und des Erscheinens von Dampfmaschinen, die Arbeitnehmer in ihrer Arbeit ersetzen, sind viele Menschen arbeitslos, was zu wichtigen sozialen Problemen führt. Gruppen werden in Form von Gewerkschaften, politischen Parteien, Verbänden usw. gebildet. diese zwang zu schätzen die neue Situation auf neue und andere Weise. Die Menschen müssen sich anpassen, wie Darwin sagte, nur das stärkste Überleben. Es gibt sehr reiche Menschen und sehr arme Menschen ohne soziale Ressourcen.

In Deutschland studiert auch die Psychologie der Völker oder Ethnologische Psychologie, Das beobachtet die verschiedenen Völker und Rassen und ihr Gefühl des Nationalismus. Sie sagen, dass jede Stadt einen gemeinsamen Geist hat.

Auf der anderen Seite hat Hyppolit Taine (1818-1883) ein französischer Philosoph die Idee beigetragen, dass die Umwelt einen enormen Einfluss auf die Persönlichkeit hat. Für ihn muss die Psychologie aufhören, Phänomene wie Willen oder Gedächtnis zu studieren und sich auf beobachtbare Tatsachen zu konzentrieren: Verhalten.

Die Konstitution der zeitgenössischen Psychologie

Die wissenschaftliche Psychologie erscheint mit dem First Psychology Laboratory am 1879, das von Wilhem Wundt (1832-1920), einem Professor für Humanmedizin und Physiologie an der Deutschen Universität Leipzig, geschaffen wurde, der sowohl die physiologischen als auch die philosophischen Probleme kennen wollte, die sie bilden Grundlage der Psychologie. Er war der Gründer des Strukturalismus. In diesem Labor untersucht Empfindungen auf sehr elementarer Ebene wie Wärme und Kälte. Schrieb das Buch "Grundlagen der physiologischen Psychologie"Eines der am häufigsten zitierten Bücher in der Psychologie. Für Wundt gibt es zwei wesentliche Aspekte im Verhalten: das Ziel (was wir sehen und fühlen) und das subjektive (wie wir erfassen, was wir wahrnehmen).

Wilhem Wundt

Mit dieser neuen experimentellen Psychologie wird die Reaktionszeit erstmals beschrieben, die den Organismus nimmt, um auf einen bestimmten Reiz zu reagieren. Die ersten Gehirnorte, somatische Verhaltensbasis und die Idee von psychischen Erkrankungen wie Gehirnkrankheiten, etwas Physiologisches, werden ebenfalls entdeckt. Wundt war ein Individuum mit großen intellektuellen Interessen. Zum Beispiel veröffentlichte er zwischen 1900 und 1920 ein Werk mit zehn Bänden mit dem Titel Psychologie der Völker, in dem er die psychologische Entwicklung der Menschheit untersuchte.

Eine Psychologie, die auf dem Verständnis der Hand von Wilhem Dilthey (1833-1910), obwohl dies viel weniger experimentell wäre als der vorherige. Studieren Sie den Beitrag der Kultur zur Psychologie und interessieren sich auch für die Gesetze, die das menschliche Bewusstsein regeln. Er möchte das Verhalten durch Motivationsprozesse (der wichtigste Grund sind Leben und Wert), kognitive Prozesse (Intelligenz) und Persönlichkeitsprozesse (die die Einheit all unserer psychischen Empfindungen und Phänomene sind) verstehen.

William James

Zu dieser Zeit hat William James (1842-1910), der Bruder des berühmten Schriftstellers Henry James und Professor für Medizin, Philosophie und Psychologie, einen wichtigen Beitrag zum mentalen Leben geleistet. Er sprach über die Affärenen welche sind die Mitteilungen, die zwischen dem Innenraum und außerhalb des Organismus und des Ausstrahlung Das sind die Reaktion, die der Organismus von innen nach außen zu einem Reiz ausgeübt wird. Für James ist das Bewusstsein ein Produkt der Evolution, es ändert sich ständig und fließt ständig. Er beschrieb auch drei Teile der Persönlichkeit: Mi oder ich Material (mein Körper), meine sozialen (die Menschen um uns herum wie Familie, Freunde usw.) und mein spirituelles (was ich denke, meine Ideen und Sensationen).

Die Entwicklung der experimentellen Psychologie

Die ersten Studien zum Gedächtnis basieren auf Hermann Ebbinghaus (1850-1909). Seine Hauptarbeit "Über Erinnerung"Hier werden Ihre Studien zur Messung der Fähigkeit, sich unter einer streng experimentellen Methode auswendig zu messen, reflektiert. Zuerst arbeitete er mit dem Auswendiglernen bedeutungsloser Silben, so dass die Bedeutung der Wörter nicht hilfreich sein konnte und dann zu Silben ging, und kam zu dem Schluss, dass das Gedächtnis praktisch in einem Fall der gleiche war wie in der anderen. Stellte fest, dass wir 6'8 Sek./Lehrplan, aber 24 Zeit zu lernen ist mehr als doppelt, 17'6 Sekunden./Silbe. Er sagte auch, dass wir, um etwas Neues zu lernen. Zuerst vergessen wir mit großer Geschwindigkeit und dann machen wir es langsamer, aber wir vergessen nie alles, es gibt immer ein bisschen in Erinnerung. Wenn wir versuchen, uns oft an etwas zu erinnern, verformen sich diese Erinnerungen, und dies liegt daran.

Alfred Binet

Der Schöpfer der ersten Studien zum Intelligenz war Alfred Binet (1857-1910). Zunächst hatte er als erste Berufung das Recht und initiierte seine Psychologiestudien erst 37 Jahre alt. Am Ende des s. Xix Die französische Regierung hat alle Kinder zur Schule gezwungen, deshalb war Binet dafür verantwortlich, Tests zu machen, um zu wissen, was Kinder Verzögerungen hatten. Diese Tests wurden zwischen 3 und 15 Jahren an Schulkinder weitergegeben und sie genannt Intelligenztests. Er benutzte ein statistisches Kriterium, um die Intelligenz zu messen, und rief ihn an Intelligenzquotient (CI), der berechnet wird, indem das geistige Zeitalter zwischen dem chronologischen Alter aufgeteilt und sich um einhundert multipliziert.

1916 wurden diese Tests ins Englische übersetzt und genannt Stanford Test (weil sie zu dieser Universität führte) oder Stanford-Binet-Test.

Russische reflexologische Psychologie

Diese Psychologie hat eine sehr physiologische Perspektive, alles, was existiert, ist materiell und das heißt Monismus: Es gibt nur eine Realität, die das Material ist.

Ivan Sechenav (1822-1905), Doktor und Physiologe, war daran interessiert zu wissen, was er das nannte Gehirnreflexe (Deshalb wird diese Psychologie als reflexologisch bezeichnet). Es gibt Reflexe, die unfreiwillig sind, z. Veröffentlichen Sie das Buch "Gehirnreflexe"Wo er sagt, dass Psychologie von einem Psychologen-Physiologen mit wissenschaftlichen Methoden untersucht werden muss. Im Gegenteil, dieser Autor lässt nur sehr wenige experimentelle Arbeiten durchgeführt.

Ivan Pavlov

Aber die bekannteste Figur dieser Psychologie war zweifellos. Er arbeitete experimentell und kontrollierte mit Hunden, die er aus dem Ausland in dem Labor, das als "The Towers of Stille" bezeichnet wurde, aus dem Ausland beobachtet, das er als "die Türme der Stille" bezeichnet wurde. Sein Studium führte ihn dazu, sich für das zu interessieren, was er nannte psychische Sekrete, Das heißt, diejenigen, die von den Speicheldrüsen produziert werden, ohne die direkte Stimulation der Nahrung im Mund. Pavlov bemerkte, dass in der experimentellen Situation ein Hund den Fußstapfen der Person zuhörte, die normalerweise gekommen ist, um ihn zu füttern, vor dem effektiven Angebot des Lebensmittels geliefert wurde. Wenn die Schritte jedoch von einem Fremden stammten, salppte der Hund nicht. Diese Beobachtungen inspirierten ihn, zahlreiche Studien durchzuführen, die die Grundlage der klassischen Konditionierung bildeten. Er betrachtete sich nie als Psychologe, und bis zum Ende seiner Tage sagte er, er sei Physiologe.

Ein anderer russischer Wissenschaftler, Vladimir Bechterev (1857-1927) legt das Schema fest, auf dem die Psychologie des Menschen basiert: Es gibt einen Stimulus, der unseren Körper erreicht, und dann tritt die Antwort auf: Stimulus-Organismus-Antwort, Es ist wie eine Kette. Eine weitere wichtige Sache, die dieser Autor beiträgt, ist das Konzept von Umweltsituation; Abhängig von jeder Situation und Zeit, in der wir unser Verhalten sind, wird es anders sein. Um dies in Spinnen festzulegen, hängt der Stoff, der eine Spinne macht, von ihrer Umgebung ab, um in Ihrer Erfassung erfolgreicher zu sein.

Psychoanalyse

Sigmund Freud (1856-1939), Gründer der Psychoanalyse, wurde in Freiberg von jüdischen Eltern geboren. Er wechselte in Wien, wo er Medikamente studierte, die sich auf Neuropathologie spezialisiert haben, insbesondere in der Lähmung von Kindern und Sprachproblemen wie Aphasie.

In jenen Zeit.

Sein Schritt zur Psychopathologie ereignete sich, als er sich traf Jean-Martin Charcot, Medizinische spezialisierte auf nervöse Erkrankungen, die Hypnose praktizierten, um Hysteriepatienten im Pariser Krankenhaus in Paris zu heilen.

Die französische Regierung gewährte Freud ein Stipendium, um ein Jahr in Paris zu studieren, und dort konnte er beobachten. Überprüfen Sie, ob es ein mentales Niveau gibt, das weiterhin im Unbewussten wirkt, und steht auch unter den Auswirkungen von Hypnose.

Sigmund Freud

Zusammen mit seinem Freund Joseph Breuer, der auch eine Beratung in Wien hatte, machte sich Freud auf den Weg zur Psychoanalyse. Breuer behandelte einen Patienten, Anna o. Das hatte Ohnmacht, Tachykardie und Hautprobleme, aber dank der Hypnose wurden diese Symptome verringert und sogar verschwunden. Was diese Probleme beim Patienten hervorrief, waren die sexuellen Missbräuche, die er in seiner Kindheit für einen Verwandten erlitten hatte. Von hier aus sagte Freud, dass hinter jedem psychologischen Problem auch ein weiteres sexuelles Problem steckt.

Für Freud hat der Geist drei Subsysteme: die bewusst oder was wir denken, die Vorsichtig Welches ist das, was nicht im Bewusstsein ist, aber zu irgendeinem Zeitpunkt kann es sein und die unbewusst Das ist versteckt und unser Geist lässt sich nicht entstehen, es kommt nur durch Träume, die Fehler, die wir ungewollt, frei oder unter Hypnoseverbänden machen. Er sagte, dass psychische Prozesse unbewusst sind und dass bewusste Prozesse nichts anderes als isolierte Handlungen oder Brüche der totalen Stimmungsdauer sind. Diese Aussage bezieht sich auf das zweite Prinzip, bei dem bestimmte instinktive Impulse sie von sexuellen Impulsen klassifizieren. Nach Freud la Libido Es ist die impulsiv Liebe. Die Entwicklung der Libido im Menschen durchläuft seit seiner Geburt vier Phasen: Mündlich, sadistisch, anal Und phallisch.

Ein weiteres mentales Schema, das Freud beschreibt, stammt aus drei Fällen, die genannt werden Das Und Super-Yo. Von allen von ihnen ist es der tiefste Teil der Psyche, in dem alles, was alles geerbt wurde, instinktive Impulse und das "Vergnügungsprinzip" überwiegt. Es ist in seiner Gesamtheit unbewusst. Das Selbst ist das "Prinzip der Realität", es ist sich bewusst und hat die Funktion der Überprüfung der Realität sowie der Regulierung und Kontrolle der Wünsche und Impulse, die daraus beweisen. Später entsteht das Selbst zur Geburt des Super-Y, das der Innenraum der Autorität und der Normen der Eltern sowie der erhaltenen Ausbildung und der Gesellschaft im Allgemeinen ein unbewusstes Feld mit etwas Bewusstseins hat.

Tiefe Psychologie

Alfred Adler

Innerhalb der Psychoanalyse scheinen Freuds Arbeit seiner Jünger verschiedene Alternativen zu sein, darunter Alfred Adler (1870-1937), der auf Ophthalmologie spezialisierte Wiener Doktor und auch ein Jude, das 1902 zu einer Psychoanalyse gekommen ist. basierend auf der Bedeutung von Entschädigung; Wenn etwas an uns fehlschlägt oder uns nicht befriedigt, neigen wir dazu, dies zu kompensieren. Der Zweck besteht darin, die Komplexe, die wir haben. Der am stärksten untersuchte Komplex in Europa ist der von Minderwertigkeit, der durch psychisch ein Überlegenheitskomplex kompensiert wird. Adler ruft ihn an Individuelle Psychologie Um es von der Psychoanalyse zu unterscheiden, wo das Wichtigste das Individuum, die Person und die Art und Weise, wie sie auf die bestmögliche Weise in die Gesellschaft integriert ist. Ein weiterer wichtiger Punkt für diesen Autor ist die Umweltsituation, in der sich die Person bewegt, sowie die Ziele oder Ziele, die die Person vorschlägt, da sie ihre eigene Integration ermöglicht. Diese Ziele müssen einen Anstrengung erfordern, ohne sehr schwierig zu erreichen ist, da sie, wenn sie nicht erreicht sind, Frustration erzeugen.

Carl Gustav Jung (1875-1961) war ein Schweizer Psychiater, der von Freuds Theorien beeindruckt war. Sie wurden sehr Freunde, und Freud glaubte, dass Jung der unbestreitbare Erbe der intellektuellen Leitung der psychoanalytischen Bewegung sein würde. Zwischen ihnen gab es einen Altersunterschied von fast zwanzig Jahren, und Freud begann Jung fast wie ein Adoptivsohn zu behandeln. Jung wurde 1910 der erste Präsident der International Psychoanalytic Association.

Später stimmte Jung mit Freud über verschiedene theoretische Punkte zu und führte Originalwerke zur Persönlichkeitstheorie aus, wobei er seine eigene psychologische Schule gründete. Ersetzte das Konzept der Libido der Freudschen Sexualität durch Energie. Es definiert auch Menschen als Introvertierte (mit einem sehr intensiven inneren Leben, die gerne allein sind) und extravertiert (Menschen, die leicht mit anderen in Verbindung treten, die gerne in Gesellschaft sind). Ein weiteres wichtiges Konzept, das ein individuelles Unbewusster und das Kollektiv umfasst, wird er geerbt, Ideen, die wir bereits geboren werden müssen und das auf einer unbewussten Ebene in uns ist. Es ist eine innatistische Psychologie.

Parallel zu Freuds Arbeit wurde die französische Arbeit geboren Pierre Janet (1859-1947), der kein Psychoanalytiker ist. Schlafwandeln und Persönlichkeiten studieren, zu denen zerfallen, dass sie kein Selbst haben, das sie vereint, aber es gibt mehrere Persönlichkeitskerne, in diesen Menschen werden die Manien zu obsessiven Ideen, die nicht kontrollieren können. Gibt Gefühlen viel Bedeutung. Er sagt, dass wir alle wollen, sich geliebt zu fühlen, um ein psycho -emotionales Gleichgewicht der Persönlichkeit zu erreichen. Was die Persönlichkeit auflöst und größere Traumata schafft, sind sentimentale oder Paarkrisen. Wenn andere uns nicht akzeptieren oder uns nicht lieben, werden wir uns nicht lieben. Janet gibt großer Bedeutung für Emotionale Intelligenz und Empathie.

Die Entwicklung der amerikanischen Psychologie und des Verhaltens

Edward Tichner (1867-1962) Er wurde in Chichester (England) geboren. Er marschierte nach Deutschland, um im Wundt Laboratory zu studieren, wo sie eine Psychologie der Erfahrung machen. Im Labor untersuchen sie Sensationen, den kleinsten Teil des menschlichen Verhaltens oder der Erfahrung.

Für Tichner muss die Untersuchung des Verhaltens drei Teile haben: die Untersuchung der Anatomie des Gehirns (physiologische Psychologie), die Untersuchung der Funktion oder des Zwecks des Verhaltens (funktionelle Psychologie) und der psychologischen Untersuchung der menschlichen Entwicklung (Evolutionspsychologie). Dies wurde genannt Strukturalismus.

Andererseits der Funktionalismus durch die Hand von John Dewey (1859-1949), was sicherstellt. Er weist darauf hin, dass der Zweck des Denkens kein anderer als das Lösen von Problemen ist. Von hier die Behaviorismus und das Kognitivismus.

Betrachtete den Schöpfer der Behaviorismus, John Broadus Watson (1878-1958) war sein ganzes Leben lang ein Feind mit ungenauen Ideen und nachlässigen Forschung. Er war der Ansicht, dass Freuds Theorien sehr vage waren. Ihm zufolge sollte der Weg des Behaviorismus, eine Schule der Psychologie, für die das Konzept des Bewusstseins nicht nützlich oder notwendig in der Beschreibung, Erklärung, Vorhersage, nicht nützlich oder notwendig war und Verhaltenskontrolle.

Watson für die Psychologie vorgeschlagen ein ehrgeiziges Forschungsprogramm, das die Datenerfassung durch gut gestaltete Experimente betonte. Er verstand, dass der Zweck dieser Wissenschaft darin bestand, die Reaktion eines Organismus auf einen bestimmten Reiz vorherzusagen zu können. Dies wird manchmal als "Stimulus-Response-Psychologie" bezeichnet (Psychologie E-R). Diese Psychologie achtet wenig auf Gedanken und Gefühle. Das Prestige, das Watson genoss. Er wurde 1915 zum Präsidenten der American Psychological Association gewählt.


Eine weitere sehr wichtige Figur des Leitfleischs war Burhus Frederic Skinner, geboren 1904 in Susquehanna, einer Stadt im Nordosten von Pennsylvania. Er studierte im Hamilton College Animal Behavior. Er sagte. Er möchte vollständig auf das Bewusstsein und die Selbstbeobachtung der Psychoanalyse verzichten.

Pionier in der experimentellen Analyse des menschlichen Verhaltens zusammen mit anderen Intellektuellen der Zeit gründete das Magazin "Zeitschrift für die Analyse des Verhaltens". Professor an der Harvard University seit 1948 stellte er einen Kurs zum Klassenprogramm zum Klassenprogramm vor Humanwissenschaft und Verhalten. War der Entdecker der operativen Konditionierung.

B. F. Skinner

Skinner ist auch bekannt für die Menge an Erfindungen, die zur "psychologischen Technologie" gehören, als kontrolliertes Medium für die Untersuchung von kleinen Kindern, einem System von Lenkwaren durch Tauben, dem als "Skinner Box" bekannten Betriebsgeräte und dem "Unterricht Maschine".

In seinen formalen Theorien gilt er nicht bei allen Vorstellungen des gesunden Menschenverstandes, wonach jeder Mensch bewusst und autonom ist. In einem seiner Bücher, Jenseits Freiheit und Würde (1971) argumentiert, dass das Konzept des autonomen Menschen, was im Wesentlichen bedeutet, dass der Mensch freien Willen hat, abgelaufen ist, weil ihm das Verhalten vorhersagt und kontrolliert. Er sagt, dass das Verhalten aus seinen eigenen Konsequenzen besteht.

Gestalt Psychologie

Max Wertheimer (1880-1943), deutscher Psychologe, war der Schöpfer von Gestalts Psychologie. Während er an der Universität von Frankfort unterrichtete, führte er das erste Experiment dieser neuen Psychologie durch. Dieses Experiment basierte auf dem Phänomen der scheinbaren Bewegung, das er nannte FI -Phänomen. Das FI -Phänomen findet jedes Mal statt, wenn wir an einer Filmprojektion teilnehmen: Eine Reihe statischer isolierter Fotografien erwerben Bewegung für die Wahrnehmung, wenn sie auf eine bestimmte Weise präsentiert werden. Mit einem Tichocoskop zu diesem Zweck konnte er beweisen, dass das FI -Phänomen von bestimmten kritischen Zeitintervallen abhängt. Und was wichtiger ist, sagte er, er könne es nicht aus den isolierten sensorischen Elementen oder einer anderen Reihe psychologischer Elemente erklären. Es war eine irreduzible Erfahrung, in der die Gestalt oder Gesamtkonfiguration vorausgegangen zu den Parteien. Mit diesem Argument widersetzte er sich offen der Schule des Strukturalismus und den Lehren von Wilhelm Wundt.

Max Wertheimer

Wertheimer hat eine Reihe von Gesetzen der Wahrnehmungsorganisation eingerichtet, basierend auf der Tatsache, dass Wahrnehmungsorganisationen angeboren sind. Unsere Tendenz, Objekte in der Art der organisierten Konfigurationen oder Gesamtitäten wahrzunehmen. Gestalts Psychologie basiert also im Grunde auf der Lehre des Innatismus.

Eine andere Persönlichkeit, die die Psychologie von Gestalt führte, war der deutsche Psychologe Wolfgang Köhler (1887-1957). Er wanderte vor Ausbruch des Zweiten Weltkriegs in die USA aus und setzte seine Lehrkarriere am Swarthmore College fort. Beitrug zur Feststellung des Konzepts von Introvisión Lernen. In seinem Buch "Die Mentalität der Affen", Veröffentlicht 1925, beschreibt Experimente mit Affen auf der Insel Teneriffa während des Ersten Weltkriegs. Er zeigte, dass die Affen aus Totalitäten und nicht aus den Parteien lernen, und argumentierte, dass das, was für Affen gültig ist.

Kognitive Psychologie

In der aktuellen Psychologie findet eine "kognitive Revolution" statt, wiedergeborenes Interesse an Kognition, Konzeptbildung und Gedanken. Ein Großteil dieser Begeisterung wird auf den Einfluss von Jean Piaget (1896-1980) zurückgeführt, einem berühmten Schweizer Wissenschaftler, der viele Jahre in Frankreich arbeitete. Als er starb, war er der berühmteste und herausragendste Kinderpsychologe der Welt. Es war viele Jahre Direktor des Jean-Jaques Rousseau Institute of Genf. Piaget behauptete, dass das Denken von Kindern sehr unterschiedliche Eigenschaften als Erwachsenenmerkmale darstellen. Bei Reifung gibt es eine Reihe wesentlicher Veränderungen in den Denkmodalitäten, die Piaget nannte Metamorphose, Es handelt.

Um die Denkprozesse von Kindern zu erkunden, griff Piaget zurück Phänomenologische Methode. Diese Methode erfolgt nach subjektiver Natur und Nachfrage nach einer Interpretation des Forschers. Die Erforschung der kognitiven Entwicklung war für Piaget der profitabelste Weg, um Beiträge zur Erkenntnistheorie zu leisten. Diese Entwicklung ist das Wachstum, das der Intellekt im Laufe der Zeit hat, die Reifung der höheren Denkprozesse von der Kindheit bis zum Erwachsenenalter.

Laut Piaget sind die Phasen der kognitiven Entwicklung: 1) Sensorisch-motorische Stufe (0-2 Jahre) Wenn Kinder eine lebendige und intensive Neugier für die Welt um sie herum zeigen, wird ihr Verhalten von den Reaktionen auf Stimuli dominiert. 2) Präoperative Stufe (2-7 Jahre), in dem der Gedanke des Kindes magisch und egozentrisch ist, glauben sie, dass Magie Ereignisse produzieren kann und Märchen attraktiv sind. Zusätzlich wird angenommen Es ist schwer, Dinge aus einer anderen Sicht aus zu sehen; 3) Stadium der konkreten Operationen (7-11 Jahre) ist der Gedanke des Kindes wörtlich und konkret, es kann verstehen, dass 8+11 = 19, aber die abstrakte Formulierung, wie die einer algebraischen Gleichung, seine Aufnahme überschreitet und 4) Stadium der formellen Operationen Auf Erwachsenenebene ist es in der Lage, hohe Abstraktionen durchzuführen und (11-15 Jahre) auszuführen. Hier eingibt das Kind Schlussfolgerungen, die den höheren Fähigkeiten der Menschen entspricht.


Literaturverzeichnis:

Caparrós, a. (1976). Geschichte der Psychologie. Barcelona. Universum Editor Circle.

Chateau, j. und andere (1979). Große moderne Psychologien. Barcelona. Herder.

Heidbreder, e. (1982). Psychologien des 20. Jahrhunderts. Barcelona. Bezahlt.

Murphy, g. (1971). Historische Einführung in die zeitgenössische Psychologie. Buenos Aires. Bezahlt.