Polybische Wechselwirkungen in der Kindheit

"Jeder Mann hat seine eigene mentale Welt, seine eigene Denkweise, seine eigenen Arten, Dinge und seine eigenen Wege des Handelns zu verstehen." Swami Sivananda.

Der Polybische Wechselwirkungen Sie werden bei Kindern aus sozialen und schulischen Umgebungen erzeugt. Die meisten dieser Beziehungen haben jedoch diastiöse Schnitte, die die Handlungen von Säuglingen in den soziokulturellen Sektoren beeinflussen.

Was sind poliektische Beziehungen?

In diesem Sinne die Polybische Beziehungen Sie sind das Ergebnis von Generationenprozessen, die nach kognitiven und emotionalen Aspekten verändert werden, die Kinder erwerben. Es ist darauf hinzuweisen, dass, Kinder etablieren Polylaal -Wechselbeziehungen, die einen Sozialisierungsprozess mit anderen ermöglichen. Darüber hinaus war der Diagraphansatz sehr nützlich für die von Kindern hergestellten Beziehungen. Dieser Ansatz variiert je nach Alter und Kontexten, die ihn in politische, soziale, wirtschaftliche und kulturelle Bereiche eintauchen.

Unterschiede mit diadischen Beziehungen

Das heißt, das Gestorbene Beziehungen, die als Mutter und Sohn erzeugt werden, Sie führen zu einer Triade zwischen Muttervater und Sohn und erzeugen anschließend soziale soziale Interaktionen vom Typ sozialer Typ.  Dies ermöglicht es uns, die verschiedenen Ereignisse zu verstehen, die das Kind als richtiges Thema in einer harmonischen Gesellschaft. Bei dieser Konstruktion des Denkens müssen Lehrer und Eltern Räume oder Aktivitäten schaffen, die es ihnen ermöglichen, Transformationen der Realität zu erzeugen, in denen Säuglinge bewohnen.

Unter Berücksichtigung der Berücksichtigung von Schule und Familie sind wichtige Institutionen im Bewusstsein, die es uns ermöglichen, über ein US -uns nachzudenken. Ein US, der den Verschleiß beiseite legen muss.   In diesem Sinne ist es notwendig, sich um das Denken zu kümmern, um Dispersion zu vermeiden. Verantwortung für das übernehmen, was gesagt und tut. Daran erinnern Die Subjektivität des Denkens erfordert die Zeit für Informationsaufbewahrung, und die Aussagen oder Ideen, um die Innerlichkeit zu gestiketen, die zum Nachdenken notwendig sind.  Dies ermöglicht die Kindheit, über heute nachzudenken, das eine neue Konzeption von Spielen, Familie, Schule und dieser Fragilität hat, was dazu beiträgt, über eine Veränderung der soziokulturellen Sektoren nachzudenken. Einige Themen der Kommunikation, die sie fühlen und denken.

Endlich, Die Entwicklung der Kindheit bestimmt die sozialen und kulturellen Positionen, die von den Themen angenommen werden. Damit diese Entwicklung fruchtbar ist, ist es für das Kind notwendig, soziokulturelle Wechselwirkungen zu präsentieren, die eine harmonische Entwicklung ermöglichen. Es ist zu beachten, dass die Liebe in diesen Wechselwirkungen zu einer unverzichtbaren Achse wird, da das von dem Kind bestimmt, das bei Erwachsenen konfiguriert ist.