Faul oder zu intelligente Kinder

Faulheit ist das mangelnde Interesse an der Arbeit. Die Faulheit kann mit körperlichen Störungen wie einigen Darmkatastrophen, Fieber, neurovegetativen Ungleichgewichten usw. zusammenhängen. Die Wahrheit kann auch mit psychischen Störungen zusammenhängen, wie z. Wahrheit ist das Fehlen von Willen, es ist mangelnder Energie, Vitalität. Wenn wir große Anstrengungen unternommen haben, können wir den Rest des Tages verbringen, ohne etwas zu tun, weil wir nicht mehr mehr Energie haben. Diese Müdigkeit ist gerechtfertigt.

Ein Kind hat viel mehr Vitalität als eine erwachsene Person.

In diesem Artikel konzentrieren wir uns unser Interesse an der Mangel an Motivation für das Erlernen einiger Kinder, die vielleicht zu intelligent sind, und aus diesem Grund langweilen sie sich im Unterricht lang langweilig. Wir sprechen in diesem Fall begabte Kinder. Einige Menschen sind schlauer als andere. So lernen einige Schüler in der Schule leicht, während andere mit demselben Lehrer und denselben Büchern Schwierigkeiten zu zeigen, den gleichen Inhalt zu lernen.

Jeder Einzelne, ob ein Kind oder ein Erwachsener, ist von Natur aus, ein aktives Wesen

Was ist Intelligenz??

Wenn wir über Intelligenz sprechen, beziehen wir uns auf ein Konzept, das drei Funktionen umfasst:

1. Fähigkeit, mit Abstraktionen umzugehen.
2. Fähigkeit, Wörter und Symbole zu lernen.
3. Fähigkeit zur Lösung von Problemen oder neuen Situationen.

Diese Gruppe von Personen, die sich von der allgemeinen Intelligenzmaßnahme (intellektueller Quotienten), die die SO -genannten Intelligenztests bewerten.Yo. Es liegt unter den 90-120-Werten (Werte wie normal verifiziert) und dann könnten wir über das kognitive Defizit in seinen verschiedenen Nuancen und Grads und über diejenigen, die weit über dem hohen Wert dieser Zahl liegen, mit dem Namen wissen, sprechen von begabten. Das begabte Kind ist das Kind, das eine höhere Fähigkeit hat, mit Fakten, Ideen und Beziehungen umzugehen (J.J.Gallagher, 1975).

Die Merkmale, die wir für begabte Kinder als charakteristischer betrachten können, sind die folgenden:

• Sowohl körperliche als auch geistige Entwicklung.
• Neugier für die Welt um ihn herum. Ständiger Wunsch, Ihr Wissen zu erhöhen.
• Vivaz Interesse an allen Arten von Enzyklopädien, Handbücher suchen immer auf der Suche nach weiteren Informationen.
• Einfaches und schnelles Lernen.
• Intensive Konzentration, die manchmal Besessenheit streift.
• Eine große Leichtigkeit in logischen Typvorgängen wie solche, die abstrakt, analysieren oder verallgemeinern.
• Optimale Fähigkeit, sofort Verständnis.
• Sie haben Talent, dh eine ungewöhnliche Ausführungskapazität und in einem bestimmten Bereich.
• Sie sind kreativ im Lernen, dh sie können neue Hypothesen anbieten, um sich die Folgen möglicher neuer und noch nicht bewährter Lösungen vorzustellen.
• Sie sind normalerweise gleichzeitig mit verschiedenen Aktivitäten beschäftigt.
• Ihr Wortschatz ist breit und komplex.
• Tolle Organisationskapazität.
• Präferenz für höhere Partner sowohl in Ihrem sozialen Leben als auch in Spielen.

Oft werden diese Kinder innerhalb einer Schulgruppe übersehen und langweilig von der Langsamkeit des Lernens. Sie können Probleme mit dem Rest ihrer Klassenpartner haben, geradeaus aufgrund ihrer "Ausnahmefälligkeit", und die Marginalisierung, zu der sie durchgeführt werden, kann sie leicht zum Scheitern führen.

Die Erkennung dieser Kindergruppe ist der erste Schritt bei der Verhinderung des Versagens und kann damit ihre überfüllte Kreativität fahren und bereichern.

In der Schule sollte das Wissen an das begabte Kind durch die Anreicherung von Programmen, Spezialklassen und natürlich die Beschleunigung angepasst werden, dh chronologisch und schulisch den Unterricht des Kindes chronologisch.

In seiner sozio-familiären Umgebung muss es hauptsächlich auf Orientierungsebene beeinflusst werden. Vergleichen. Zusammen mit all den Vorfällen, die im Bereich der Arbeit im Bereich der Kinderpsychologie im Allgemeinen berücksichtigt werden, muss im Falle von begabten Menschen hinzugefügt werden, dass ihre Eltern normale Menschen sind, die eine besondere Behandlung benötigen, weil sie Unsicherheitsgefühle entwickeln können. von Fehlanpassungen, Feindseligkeit, Eifersucht usw. gegenüber Ihrem eigenen Kind infolge dieses "unangemessenen und Angst vor dem Kind.

Informatives Video über hohe Kinderkapazitäten: