Entwicklungspsychologie Eine globale und integrative Definition

Der Entwicklungspsychologie Es ist die psychologische Disziplin, die darauf abzielt, die Veränderung des Verhaltens zu untersuchen, die im menschlichen Wesen in Bezug auf das Alter stattfinden.

Inhalt

• Entwicklungspsychologie: Eine globale und integrative Definition
  • Entwicklungspsychologie als Disziplin
    • Beschreibende Studien
    • Erläuterungsstudien
    • Interventionsstudien
  • Entwicklungspsychologie als Studie von "Veränderungen"
  • Entwicklung und Verhalten
  • Alter und evolutionäre Entwicklung
  • Entwicklungspsychologie sowie erbliche und ökologische Faktoren
  • Verweise

Entwicklungspsychologie: Eine globale und integrative Definition

Als nächstes werden wir die zuvor vorgeschlagene Definition entwickeln, um mehr ihre Hauptelemente anzugeben.

Entwicklungspsychologie als Disziplin

Im Entwicklungspsychologie Es gibt verschiedene Arten von Studien, die darauf abzielen, die grundlegenden Ziele der Disziplin zu decken.

• Einerseits, Verhalten beschreiben von Individuen in jeder Entwicklungsphase
• Für die anderen, Identifizieren Sie die Ursachen und Prozesse das führt zu Verhaltensveränderungen während des Lebens

Neben dem Entwicklungspsychologie beabsichtigt, das theoretische Wissen anzuwenden, das sich ansammelt. Basierend auf solchen Zielen gibt es verschiedene Arten von Studien:

Beschreibende Studien

Ein erster Typ ist beschreibend, dessen Zweck ist Entdecken und beschreiben Sie die Veränderungen, die bei Individuen in Bezug auf das Alter auftreten. Sie handelt.

Erläuterungsstudien

Ein zweiter Typ sind Erklärungsstudien, die sich ausgerichtet sind Suchen Sie nach Ursacheneffektbeziehungen zwischen verschiedenen Variablen o Vergestellte Faktoren im Entwicklungsprozess.

In diesem Fall sind sie nicht darauf beschränkt, den Entwicklungsprozess zu beschreiben, sondern auch die Ursachen zu identifizieren, durch die solche Änderungen auftreten.

Interventionsstudien

Schließlich gibt es Interventionsstudien, deren Ziel die Anwendung des Wissens zur Verbesserung des Individuums ist. Normalerweise sind es vorbeugende Interventionsstudien.

So Studien über die Frühe Stimulation. Auch über die Angemessenheit des Inhalts der Lehrpläne an die psychologischen Merkmale der Schüler; Über die Auswirkungen der Gewohnheiten eines bestimmten Mutter auf die Entwicklung des Kindes, auf die Verbesserung der Intelligenz usw.

Entwicklungspsychologie als Studie von "Veränderungen"

Ein zweiter Term, der angegeben werden muss, ist die "Änderung". Über die Änderung können Sie die folgenden Punkte machen.

Zuerst die Entwicklungspsychologie Er interessierte sich für zwei grundlegende Aspekte des Wandels:

• Einerseits, Studieren Sie die gemeinsamen und universellen Aspekte der menschlichen Entwicklung. Das heißt, diejenigen, die alle Menschen irgendwann vorhersehbar erleben (P.z.B., anfangen zu kriechen)
• Für die anderen, Die Untersuchung individueller Unterschiede das passieren unter Menschen (p.z.B., Die Tatsache, dass einige Kinder einräumen und andere nicht)

In der Geschichte der Disziplin gibt es theoretische Orientierungen, die mehr an universellen Veränderungen interessiert sind (P.z.B., Psychoanalyse, Ethologie). Während es andere gibt, die durch das Studium individueller Unterschiede grundlegend befürwortet werden (P.z.B., Behaviorismus).

Zweitens analysiert die Entwicklungspsychologie auch beide quantitativen Veränderungen (P.z.B., Anzahl der Wörter, die das Kind versteht), als die qualitativen (p).z.B., Änderungen in der semantischen Organisation von Wörtern).

Auch hier gibt es theoretische Perspektiven, die sich mit qualitativen Veränderungen befassen (P.z.B.,. Piagetische Theorie), während andere der Ansicht sind, dass das Studienobjekt quantitative Veränderungen sein muss (P.z.B., Behaviorismus).

Entwicklung und Verhalten

Ein weiterer Begriff, der abgrenzt werden muss, ist "Verhalten". Mit ihm wird Referenz sowohl auf das interne als auch auf das externe Verhalten gemacht. Das heißt, sowohl beobachtbares Verhalten als auch implizite mentale Prozesse.

Kurz gesagt die Entwicklungspsychologie Er interessiert sich für alle Phänomene, die von den verschiedenen Bereichen der Psychologie untersucht wurden. Das heißt, diejenigen, die durch den Begriff umfassen Benehmen Wird im weitesten Sinne verwendet, einschließlich Muskelbewegungen, Motivation, wirksamen Aspekten, Gedanken usw.

Es gibt jedoch einige Verhaltensweisen, die nicht direkt in den Bereich der Entwicklungspsychologie fallen. Verhaltensweisen, die Veränderungen zeigen, die mit dem Alter nur bei Personen im Einklang stehen, die spezifischen Erfahrungen unterliegen, oder andere Antworten, die durch eine gerichtete Lehre, unterschiedliche Verstärkung oder individuelle Übung erworben wurden, würden nicht als evolutionär eingestuft.

Die Verhaltensweisen sind auch nicht, die Dimensionen stärker mit individuellen Unterschieden zusammenhängen und deren Aussehen ist sporadisch oder diskontinuierlich, das mit evolutionärer Richtungsänderung. Es wäre der Fall von Variablen wie Aggression, der Suche nach Aufmerksamkeit und anderen.

Alter und evolutionäre Entwicklung

Das Alter wird nicht als Ursache für Veränderungen angesehen, sondern ein Indikatorstatus wird zugeschrieben. In den ersten deskriptiven Studien zur Geschichte der Disziplin wurde das Verhältnis der Verhaltensweisen mit dem Alter so wichtig als so wichtig, dass die Autoren, wenn die Autoren mit beschreibenden Daten dieser Wissenschaft arbeiteten, ausreichte, um die Ergebnisse als evolutionär zu kategorisieren.

Wenn jedoch Studien erklärend sind, geht die Bedeutung des Alters auf den zweiten Term aus. Alter ist keine "ursächliche" Variable, sondern eine Dimension, in der die ursächlichen Variablen in dem Sinne ordnungsgemäß wirken. Tatsächlich ist die Altersvariable selbst kein erklärender Grund für irgendetwas.

Das Erhalten von Ergebnissen, die vom Alter abhängig sind, ist nur eine erste Stufe der evolutionären Forschung. Dann müssen Sie sich nicht durch korrelative, aber experimentelle Studien in organischen, organischen Variablen usw. vertiefen, usw., Was sind die authentischen Evolutionäre Veränderungsmotoren und bestimmen, dass sich Verhaltensweisen mit dem Alter verändern.

Entwicklungspsychologie sowie erbliche und ökologische Faktoren

In Bezug auf den letzten Teil der Definition wurde Referenz auf den Einfluss auf die Entwicklung von "erblichen Umweltfaktoren und ihre Interaktion in der Entwicklung" gemacht, müssen wir die Ideen im Zusammenhang mit dem Zusammenhang mit wiederholen Erbschaft Kontroverse.

Während zu Beginn der Disziplin die exklusiven innatistischen Exklusivpositionen gegen Umweltschützer beibehalten wurden, übernehmen derzeit alle Forscher eine Interaktionsposition.

Also, Es wird angenommen, dass sowohl das Verhalten als auch die menschliche Entwicklung von genetischen (Vererbung) und Umweltfaktoren beeinflusst werden. Daher ist es wichtig, den qualitativen Beitrag jedes Faktors und vor allem die Erklärungsmechanismen der Wechselwirkungen zwischen Erbschaft und Umwelt in den verschiedenen psychologischen Prozessen zu kennen.

Verweise

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