Welche Eigenschaften sollten ein guter Trainer haben?? 9 Schlüssel

Wie in allen Berufen können wir das bestätigen Der perfekte Trainer existiert nicht.

Wissen ist ein kontinuierlicher Prozess. Wir bewerten uns ständig, um uns dessen bewusst zu sein, was wir wissen und was wir wissen müssen, um mit unserem Beruf fortzufahren.

Auch wie in vielen anderen Berufen müssen sie kontinuierliche Ausbildung und Recycling haben.

Ohnehin, Nicht jeder kann die Funktion des Tutors ausführen.

Obwohl viele Coaching -Techniken durch die Praxis erworben werden können. Sind die folgenden:

Inhalt

Umschalten

• 1. Fähigkeit, Beziehungen aufzubauen
  • Ein guter Trainer muss Folgendes berücksichtigen:
• 2. Fähigkeit, andere zu inspirieren
  • Ein authentischer einflussreicher Trainer führt die folgenden Aktionen aus:
• 3. Fähigkeit zu kommunizieren
  • Einige Trainer Funktionen:
• 4. Disziplin
  • Die Disziplin manifestiert sich wie folgt:
• 5. Fähigkeit, flexibel zu sein
  • Flexibilität impliziert:
• 6. Fähigkeit, das professionelle Umfeld zu verwalten
  • Sie sollten haben:
• 7. Selbstbewusstsein Kapazität
  • Beispiele für Selbstbewusstsein:
• 8. Fähigkeit, Situationen zu analysieren und Lösungen zu finden
  • Diese Eigenschaften sind wie folgt:
• 9. Geschäftskapazität
  • Um zufriedenstellend zu verkaufen, muss jeder Tutor die folgenden Eigenschaften haben:

1. Fähigkeit, Beziehungen aufzubauen

Die Trainer müssen erschwingliche Personen und eine natürliche Neigung sein, um andere zu unterstützen bedingungslos.

Sie müssen vollständig in der Aufgabe verabreicht werden, die sie unabhängig von ihrem Ergebnis a priori erledigen. Der Erfolg des Coachings hängt weitgehend von der Art der Beziehung zwischen dem Tutor und dem Schüler ab, sodass es so wichtig und wichtig ist. Es ist notwendig, dass während der Inspiration mit dem Schüler ein wichtiges Verhältnis von Vertrauen und Kommunikation aufrechterhalten wird.

Die Tutoren Sie sollten unabhängige Personen fördern, die in der Lage sind, ihre eigenen Entscheidungen zu treffen und bestimmen die Qualität der gewünschten Beziehungen.

Ein guter Trainer muss Folgendes berücksichtigen:

• Zeit für die Begegnung der Person.
• Stimulieren Sie Kommentare und Problemlösung, Verbesserung der Kommunikation.
• Glaubwürdigkeit fördern. Es ist wichtig, das Vertrauen des Schülers zu gewinnen und Ihnen so effektiver zu helfen.
• Vertrauen verbessern.
• Erhöhen Sie Aufrichtigkeit.
• Fördern Sie die Vertraulichkeit der Beziehung.
• Geduld zeigen, da manchmal Veränderungsprozesse langsam sein können und bedingungslose Unterstützung bieten.
• Erlauben Sie dem Individuum, seine eigenen Überlegungen zu machen und seine Antworten zu entdecken.

2. Fähigkeit, andere zu inspirieren

Ein Tutor wird seine Schüler niemals dazu inspirieren können, etwas zu tun, das er unfähig ist oder nicht das Gefühl hat, es zu tun.

Ein effektiver Trainer Verwendet keinen externen Druck, um Disziplin aufzuerlegen, sondern die innere Motivation des Individuums. Der wahre Trainer ist sich der Entwicklungsbedürfnisse der Schüler bewusst und inspiriert sie, ihre maximalen Ziele zu erreichen und ihr Schicksal zu erfüllen.

Nicht jeder hat die Fähigkeit, andere zu beeinflussen. Einige Menschen haben ein besonderes Geschenk, um ihre Mitmenschen in den Schwierigkeiten und Strafen des Lebens zu unterstützen. Inspire soll das Beispiel leiten. Ein siegreicher Trainer inspiriert und ermutigt, Risiken einzugehen und diejenigen, die zweifeln oder scheitern, schützt. Die Tutoren und Studenten, die nicht bereit sind, das Risiko zu riskieren, sind in Gefahr, stagnieren zu stagnieren.

Ein authentischer einflussreicher Trainer führt die folgenden Aktionen aus:

Erzeugen Sie Motivation, damit sich die Schüler auf die Ziele konzentrieren können, die sie zum Handeln fördern und ihre Werte, Träume und Bestrebungen wirklich widerspiegeln.

• Führen zu Ihren Schülern außerhalb Ihrer Umgebung, um eine größere Befriedigung zu erhalten.
• Geben Sie weiterhin höhere Standards für sich selbst und für andere fest.
• Aus einem Festigkeitsmodell aus operieren.
• Erkennen Sie Stärken, bei denen andere Schwachpunkte sehen.
• Lebe und handeln nach Werten.
• Helfen Sie Einzelpersonen, Möglichkeiten zu erkennen, die zuvor noch nicht erkannt hatten.
• Sei bereit, Verantwortung für Misserfolge zu übernehmen.
• Nehmen Sie das Engagement des Wettbewerbs an.
• Manifestieren Sie die Leidenschaft, anderen zu helfen.

Die Welt der Organisationen

3. Fähigkeit zu kommunizieren

Viele Menschen führen ein Coaching -Programm durch, wenn sie Schwierigkeiten im Zusammenhang mit Co -Arbeitern und Kunden haben, und andere suchen Unterstützung für persönliche Tutoren, um in verschiedenen Übergangszeiten zu leiten und zu helfen.

Der Trainer nähert sich dem Schüler, der das Verständnis seiner Vision der Welt, seine Werte, Ängste und Träume demonstriert. Der Trainer hört zu, formuliert provokative und zeitnahe Fragen. Außerdem sollten Sie sich Sorgen machen, dass die Kommunikation aufrichtig ist und eine inakzeptable Einstellung eindeutig identifiziert, selbst wenn Coache defensiv ist.

Einige Trainer Funktionen:

• Der Tutor interessiert sich für die menschliche Natur und ist sensibel gegenüber dem persönlichen Brunnen anderer.
• Der Tutor hört mehr zu, was Fragen spricht, formuliert, widerspiegelt und klärt.
• Der Trainer kann die Welt von Coache erleben und verstehen und seine Bedürfnisse im Zusammenhang mit Sorge und Verständnis erfüllen.
• Der Tutor zögert nicht, die Schüler in Bezug auf sein infurtilisiertes Potenzial für das Wohl des Einzelnen und der Organisation herauszufordern.
• Der Tutor wird seine gesamte Unterstützung auf bedingungslose Weise leisten. Der Tutor schätzt die Exklusivität und den Wert des Individuums.
• Im Allgemeinen sind Trainer aufrichtig und ehrlich und prädisponiert, sich zu zeigen, wenn sie wissen, dass dies die Selbstausbildung und das Selbstbewusstsein des Schülers erleichtern kann.
• Der effektive Trainer hat die Fähigkeit, persönliche Erfahrungen und berufliche Quellen wahrzunehmen, zu verstehen und zu verallgemeinern.

4. Disziplin

Individuen sind in der Regel gegen Veränderungswiderstand, weil sie befürchten, was sie während des Prozesses verlieren können. Coaching ist gleich Entwicklung, Wachstum und Veränderung. Der Tutor muss Widmung und Widerstand sowie eine disziplinierte Konzentration in den Zielen und Aktionsplänen zeigen, die schließlich die Veränderung des anhaltenden und gewünschten Verhaltens beeinflussen werden.

Die Disziplin manifestiert sich wie folgt:

• Sich ständig an das Tempo des Lernens und der Veränderung der Schüler anzupassen.
• Widerstand gegen den persönlichen Druck sowie dem des Studenten oder des Managements des Unternehmens.
• Konzentration auf die Aufgabe zwischen den Händen, trotz der Unannehmlichkeiten und der Möglichkeit eines Scheiterns.
• Konzentration auf die Erreichung von Zielen.
• Umstände erkennen, wenn ein Schüler sich nicht ändern kann, und zeigen sich, dass er ihn dazu beiträgt, seine Energien dort zu konzentrieren, wo er notwendig ist.

5. Fähigkeit, flexibel zu sein

Im Gegensatz zu einem Ausbilder mit einem vorabgestellten Programm ist die Arbeitsagenda eines Coachs flexibel, stimmt gemeinsam mit dem Schüler die Prioritäten und Ziele ein und entwickelt einen Aktionsplan, um eine Verhaltensänderung zu erreichen.

Der effektive Tutor ist In der Lage, das Arbeitsprogramm jederzeit anzupassen, um den sich ändernden Anforderungen des Einzelnen gerecht zu werden.

Die Tutoren haben die Fähigkeit, sich in den Rhythmus anderer voranzubringen und zu wissen, wann sie die Strategie ändern müssen, um sich an sie anzupassen.

Ein effektiver Coach kann sich auch an die verschiedenen Formen anpassen, die der Einzelne mit Informationen und Veränderungen zu tun hat.

Flexibilität impliziert:

Identifizieren Sie verschiedene persönliche Stile und passen Sie sich an sie an.

• Sich einfach an das Schülerprogramm anpassen.
• Wissen, wann es hart oder mitfühlend sein sollte.
• Wissen, wann man unterstützt oder herausfordert.
• Variieren den Coaching -Stil, um sich an den Einzelnen anzupassen.
• Haben Selbstvertrauen und zeigen Bescheidenheit und Demut.

Stephen Rs hochwirksame Menschengewohnheiten. Covey

6. Fähigkeit, das professionelle Umfeld zu verwalten

Nicht alle Personen sind geeignete Kandidaten für diese Disziplin.

Es ist wichtig, sie auszuwählen und eine perfekte Anpassung zwischen dem Tutor und dem Schüler festzulegen.

Es ist möglich, dass einige Menschen nicht offen für Lernen und Veränderungen sind, und dass Coaching daher nicht die effektivste Reaktion ist.

Gute Tutoren müssen sich ihrer Fähigkeiten und Einschränkungen bewusst sein.

Sie sollten haben:

• Fähigkeit zu wissen, wann Sie die Nachhilfe eines Kunden nicht akzeptieren sollten.
• Die Fähigkeit zu wissen, ob Coaching die beste Option für jeden Einzelnen ist.
• Fähigkeit zu schätzen, wenn eine Änderung unter der Kontrolle des Individuums liegt.

7. Selbstbewusstsein Kapazität

Nachhilfe erfordert, dass das Interesse und die Sorge um den Menschen motiviert werden. Diese Vision der Welt bringt den Glauben mit, dass Vernunft über Angst Erfolg haben kann und dass Menschen genial, kompetent, in der Lage sind, sich selbst zu lenken und ein volles und produktives Leben zu führen.

Ein von diesen Überzeugungen motivierter und inspirierter Coach kann eine Person bei der Entwicklung ihrer Fähigkeiten leiten und unterstützen und einen konstruktiven und dauerhaften Wandel anregen.

Ein wirksamer Tutor Es impliziert ein hohes Maß an Selbstwissen und Selbstakzeptanz. Je größer Ihr persönliches Bewusstsein ist, desto größer wird Ihre Möglichkeiten der Wahl und der Freiheit auch.

Es ist für das Coaching von wesentlicher Bedeutung, sich seiner eigenen Kapazitäten und Einschränkungen bewusst zu sein.

Interessanterweise können Herausforderung und Altruismus nur als mögliche Motivation dienen.

Beispiele für Selbstbewusstsein:

• Erkennung, dass es aus unserer Kontrolle entgeht und was geändert werden kann.
• Fähigkeit, unsere eigenen Reaktionen, Emotionen und Verhaltensweisen zu kontrollieren.
• Anerkennung unserer eigenen Vorurteile.
• Selbstbeobachtung und Selbstreflexionskapazität.
• Realistisches Verständnis unserer Stärken und Schwächen.
• Kenntnis unserer Motive und Bedürfnisse.
• Fähigkeit, Kritik zu akzeptieren.
• Kenntnis unserer eigenen Ängste und Ängste über Coaching, wie Angst vor Misserfolg, Konfrontation, Herausforderung oder Erfolg.

8. Fähigkeit, Situationen zu analysieren und Lösungen zu finden

Ein Coach muss Informationen zu Coache sammeln, um die spezifischen Bedürfnisse zu ermitteln, die erfüllt werden müssen.

Obwohl Bewertungs- und Interviewtechniken gelernt werden, Effektive Tutoren haben bestimmte Qualitäten, mit denen sie diese Informationen verwenden können, um Probleme oder Situationen zu diagnostizieren und Lösungen bereitzustellen.

Diese Eigenschaften sind wie folgt:

• Fähigkeit, Probleme zu lösen.
• Forschungskapazität.
• Fähigkeit, eine Theorie auf praktische Situationen anzuwenden.
• Intuition zu wissen, was falsch ist und was getan werden kann.

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9. Geschäftskapazität

Die Tutoren verkaufen sich selbst. In einem zunehmend wettbewerbsintensiven Markt werden Trainer durch die Qualität ihrer Dienstleistungen und ihre Fähigkeit ausgewählt Das Coaching -Programm ist in kürzester Zeit so effektiv wie möglich.

Um zufriedenstellend zu verkaufen, muss jeder Tutor die folgenden Eigenschaften haben:

• Vertiefen.
• Ehrgeiz und Impuls, Erfolg zu haben.
• Erleben Sie "ansteckende" Begeisterung für das Coaching.
• Erfahrung und übertragen Sie Ihre Begeisterung.
• Fähigkeit, Dinge geschehen zu lassen.
• Energie oder Widerstand, um die Aufgabe zu erledigen.
• Bestimmung gegen Ablehnung.
• Vertrauen in die Lage, jedes Ziel zu erreichen.
• Wille, neue Herausforderungen anzunehmen.
• Engagement für eine Vision und Geschäftsziele; Wettbewerbswunsch, neue Unternehmen zu bekommen.

Coaching was ist? Grundlegendes Konzept