Raymond Cattell und die Theorie der Intelligenz

Raymond Cattell war einer der wichtigsten Psychologen des 20. Jahrhunderts. Ihre Untersuchungen konzentrierten sich hauptsächlich In der Intelligenz und Persönlichkeit des Menschen. Diese Studien führten zur Theorie der Intelligenz. Möchten Sie wissen, worum es geht?? Lass uns vertiefen.

Wer war Raymond Cattell

Raymond Cattell war ein britischer Psychologe, der praktisch sein ganzes Leben lang der Durchführung von Forschungen über den menschlichen Geist widmete. Diese Studien untersuchten hauptsächlich in allen Aspekte, die die menschliche Persönlichkeit und Intelligenz ausmachen.

Daher interessierte sich dieser Psychologe an Themen wie Motivation, Emotion, Lernen, Kreativität, akademischer und beruflicher Orientierung und sozialer Interaktion. Diese Themen sind diejenigen, die ihre Forschung und ihre Ergebnisse in ihrer berühmten Intelligenztheorie versammelt haben.

Aber was basiert diese Theorie?? Erstens erkannte Cattell, dass es eine Reihe von Faktoren gab, die Intelligenz strukturieren. Von diesen gab es zwei, die als die wichtigsten identifiziert wurden und die den Rest ihrer Theorie erklären. Dies sind fließende Intelligenz und kristallisierte Intelligenz.

Die Theorie der Intelligenz

Raymond Cattells Intelligenztheorie hat eine Reihe von Fähigkeiten auf kognitiver Ebene aufgeschlüsselt. Die ersten beiden, die identifiziert wurden Flüssigkeitsbekanntheit und Verständnis-Wissen. Diese beiden Faktoren sind diejenigen, die nach ihren Studien den Rest erklären.

Die erste von ihnen, Flüssigkeits- oder Intelligenz -Argumentation, bezieht.

Dies bedeutet daher, dass sie nicht automatisch durchgeführt werden können, sondern den Einzelnen benötigt Analysieren, Vernunft, identifizieren und nutzen Sie frühere Erfahrungen Um diese neue Aufgabe zu lösen oder sich einem neuen Problem zu lösen.

Biographie von Raymond Cattell (1905-1998)

Diese Art von Intelligenz ist auch eng mit dem Alter jedes Einzelnen verbunden, und es wird angenommen, dass sie sich ab 20 Jahren verschlechtert. Dieser Indikator wird verwendet, um das Potenzial zu überprüfen, das jede Person für den akademischen Erfolg und eine hohe berufliche Leistung erzielen muss.

Die andere Art von Intelligenz wird ebenfalls kristallisiert genannt Verständnis-Wissen. In diesem Fall ruft diese Bedeutung die Amplitude und Tiefe des bereits erworbenen Wissens auf. Das heißt, der Einzelne verwendet diese Art von Argumentation, um Probleme mit zuvor erworbenen Ressourcen zu lösen.

Diese Ressourcen können beispielsweise Sprache oder Bildung erhalten werden. Daher diese Art von Intelligenz leitet sich vom Lernen ab und wird sehr von der Kultur beeinflusst und die Sozialisierung der Person sein ganzes Leben lang.

Andere Fähigkeiten der Intelligenztheorie

Dies sind die beiden großartigen Merkmale, die die Theorie der Intelligenz unterstützen, obwohl es andere Aspekte gibt, die sie komponieren. Eines von ihnen ist quantitatives Wissen, das als Menge und Tiefe des numerischen und mathematischen Wissens definiert ist.

Außerdem sind andere der analysierten Merkmale die Eignung zum Lesen oder Schreiben. Dieser Faktor ähnelt dem vorherigen, obwohl sich anstatt sich auf das mathematische Feld zu beziehen. Hier treten sie ein Fähigkeiten wie Leseverständnis, Die Fähigkeit zu buchstabieren oder Sprachlernen zu lernen.

Ein weiterer Aspekt sind diejenigen, die mit dem Gedächtnis zusammenhängen. Einerseits gibt es kurzfristigem Speicher, was die Fähigkeit ist, die in jüngerer Zeit erhaltenen Informationen zu behalten und zu verwalten.

Andererseits ist es Er Langzeitlagerung und Reproduktion, Auf diese Weise können Sie Informationen im Speicher speichern und dann wiederherstellen und auf diese Weise Ideen fließend assoziieren oder Dinge anrufen.

Er Visuelle Verarbeitung Es ist ein weiterer Aspekt, der sich mit der Theorie der Intelligenz befasst. Darin bezeichnet Cattell den visuellen Prozess als die Eignung zum Speichern, Wiederherstellen und Modifizieren von Bildern.

Er Hörverarbeitung Es ist eine ähnliche Fähigkeit, die letztere ähnelt, nur dass es mit der Wahrnehmung von Klängen und dem Betrieb des auditorischen Systems zusammenhängt. Hier ist die Fähigkeit, Frequenzen und Töne, Widerstand gegen Schallverzerrungen und Gedächtnis für Geräusche zu unterscheiden.

Auch sehr wichtig sind die Verarbeitungsgeschwindigkeit oder die Reaktion und die Entscheidungszeit. Der erste ist mit der Fähigkeit zur Durchführung verbunden Einfache oder über -up -kognitive Aufgaben effizient.

Die Reaktion und die Entscheidungszeit seinerseits sind die Eignung, die es uns ermöglicht, zu reagieren und Entscheidungen angesichts des Erscheinens von Betonreizen schnell zu treffen. Welche Maßnahmen sind daher die Zeit, die es benötigt, zwischen mehreren Alternativen und Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit zu wählen.

Kurz gesagt, Raymond Cattell widmete sein Leben der Untersuchung der Faktoren, die die Intelligenz beeinflussen, um diese Theorie zu entwickeln, eine der wichtigsten in dieser Hinsicht.

Cattell (16PF) Persönlichkeitsfaktoren Test: Was misst es