Düss 10 Fabel Fable Test

Düss 'Fable -Test ist a Erstellte Test für Kinder, deren Zweck ist zu Konflikte erkunden In dieser Gruppe.

Es wurde erstmals 1940 vom Psychoanalytiker Louise Düss veröffentlicht und besteht aus zehn Kurzgeschichten. In diesen Geschichten erscheint ein Held in einer bestimmten Situation und Kinder müssen jede Geschichte vervollständigen, für die erwartet wird, dass sie sich mit dem Helden identifizieren und ihre Komplexe manifestiert.

Im Düss -Fable -Test basiert es auf der Prämisse, dass, wenn sich der Einzelne von einer der Geschichten betroffen fühlt, eine symbolische Antwort geben wird.

Im gegenüberliegenden Fall, Wenn Sie nur ungern reagieren, bedeutet dies, dass die Situation des Helden eine Kette von Assoziationen bestimmt, die den Komplex enthüllt, zu dem Anclad gefunden wirdentweder.

Inhalt

• Der Düss Fable -Test
• Die interpretativen Hypothesen
• Die 10 Fabeln des Tests
  • Literaturverzeichnis

Der Düss Fable -Test

In den meisten Düss -Fabeln sind die Hauptfiguren Tiere und es gibt keine bestimmten Schul- oder Familiensituationen, um die Identifizierung des Kindes mit dem Helden zu erleichtern. Dies erlaubt auch dass das Kind in der Realität nicht anerkannt wird und keine Angst hat, beurteilt zu werden.

Während in anderen Tests Kinder die Blätter beschreiben, geschieht dies im Düss -Fabel -Test nicht, da sich die Kinder konzentrieren Es soll die Geschichte fortsetzen, die ihnen präsentiert wird.

In anderen Beweisen fühlen sich Kinder verantwortlich, während im Düss -Fabel die Verantwortung zwischen dem Kind und dem Prüfer geteilt wird.

Dieser Test wird auch als billiger angesehen, da er weniger Zeit für seine Anwendung benötigt und das Kind eine hat niedrigerer emotionaler Verschleiß.

Sagte Fabeln Erlauben Sie, Situationsprobleme sowie Entwicklungskonflikte zu identifizieren, und auch zulassen zu beobachten, ob es eine psychotische oder neurotische Funktion gibt.

Die Anwendung ist individuell und wird im Bildungs- und klinischen Bereich verwaltet. Es hat keine Zeitlimit und gilt bei Kindern drei Jahre und älter. Die Art des Tests ist projektiv, dh sein Zweck ist die Projektion der Persönlichkeit durch Fabeln.

Die Fabeln Es gibt zehn Geschichten, die unvollständig sind Und die Geschichten befassen sich mit Themen, die versuchen, die Laufwerke und ihre Intensität zu enthüllen. Jede der Charaktere, die in den Geschichten erscheinen, beziehen sich auf einen Aspekt der Persönlichkeit des Subjekts.

Im Prinzip verabreichte Düss den Fable -Test zwischen 3 und 15 Jahren an 120 Probanden, wenn man bedenkt, dass Jugendliche Interesse empfinden könnten. Jedoch, Es ist ratsam, es auf Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren anzuwenden.

Vor seiner Bewerbung wird auch ein kostenloses Interview mit den Eltern empfohlen, Anschließend ein Interview, das mit den Eltern geleitet wird, gefolgt von einer Stunde diagnostischem Spiel, wenden Sie gegebenenfalls einen Intelligenz -Test an und fahren Sie dann mit dem DÜSS -Fable -Test fort.

Bevor der Interviewer mit der Anwendung des DÜSS -Fable -Tests beginnt, muss er dem Kind Folgendes mitteilen:

„Ich werde Ihnen einige Geschichten erzählen, die am Ende eine Frage haben. Du musst mir die Antwort geben. Sie können genau beantworten, was Sie denken, denn die Antwort, die Sie richtig haben werden. “.

Es wird empfohlen, ein attraktiver Ton zu verwenden, wenn er Geschichten erzählt, ohne Übertreibungen in der Dramatisierung und das Vermeiden von Vorschlägen in Bezug.

Die interpretativen Hypothesen

Laut Düss sind die Hypothesen wie folgt:

1. Die Fabel des Vogels: reagiert auf die Verbindung des Kindes mit den Eltern und ihrem Abhängigkeitsgrad;
2. Der Jahrestag der Ehe: repräsentiert Neid vor dem Elterntreffen;
3. Das Lamm: zeigt das Absetzen und die Beziehung zu den Brüdern an;
4. Die Beerdigung: zeigt die Aggressivität, die Wünsche von Tod, Schuld und Autocastigo an;
5. Die Angst: Inhalt von Angst und Autocastigo;
6. Elefant: Kastrationskomplex;
7. Das hergestellte Objekt: besitzergreifender und besessener Charakter;
8. Das Wandern: Oedipus Komplex;
9. Die Nachrichten: Wünsche oder Ängste;
10. Der schlechte Traum: Die Kontrolle, Antworten im Zusammenhang mit früheren Fabeln werden voraussichtlich auftreten.

Die Übersetzung der Fabeln von Düss nach Spanisch wurde 1977 gemacht. Kurz gesagt, Geschichten beabsichtigen, Antworten mit symbolischen Inhalten hervorzurufen, die es ermöglichen, einen oder mehrere Konflikte zu entdecken.

Düss gibt jedoch an, dass nur die Diagnose eines Konflikts entspricht, obwohl Situationen vorgestellt werden können, in denen das Kind unmittelbarer und ungewöhnlicher Reaktionen in verschiedenen Fabeln eine Komplexe in verschiedenen Fabeln ausspricht. Ablehnung von Antworten, Stille oder Wunsch, den Test zu empfehlen.

Mit dem Tod der Jahre haben andere Autoren vorgeschlagen, dass für die Interpretation des DÜSS -Fable -Tests Drei Arten von Antworten sollten berücksichtigt werden: Die normalen, wenn das Kind eine gemeinsame Antwort gibt; Die bedeutenden, wenn die Reaktion Aggressivität, Schuld oder Angst und Widerstand ausdrückt, wenn das Kind nicht auf Fabeln reagiert, was einen Konflikt im Zusammenhang mit dem symbolischen Inhalt der Geschichte zeigt.

Die 10 Fabeln des Tests

Die Fabeln sind wie folgt:

• Fabel des Vogels: Ein Vater und ein Vogel von Vögeln und sein kleiner Sohn schlafen im Nest auf einem Zweig. Aber plötzlich beginnt ein starker Wind, der Baum bewegt sich und das Nest fällt auf die Erde. Die drei Vögel wachen abrupt auf. Der Vater fliegt sofort zu einem Busch und der Mutter zum anderen. Was wird der kleine Vogel tun?? Er weiß bereits, wie man ein wenig fliegt.
• Fabel des Heiratsjubiläums: Es ist Der Heiratsjubiläum von Dad und Mom Wedding. Sie wollen viel und haben eine großartige Party gemacht. Während der Party steht das Kind auf und geht nur auf den Grund des Gartens. Weil?
• Fabel des Lammes: Es gibt eine Schafmutter und ihr kleines Lamm auf einer Wiese. Der Lamm springt am Tag in der Nähe der Mutter. Jeden Nachmittag gibt die Mutter eine heiße Milch, die er sehr mag. Aber er isst auch Gras. Eines Tages nehmen sie ein weiteres sehr kleines Lamm, das hungrig nach der Mutter war, dass die Schafe milchig waren. Aber die Schafmutter hat nicht genug für beide und sagt es ihrem Sohn: "Ich habe nicht genug Milch für beide?
• Fabula der Beerdigung: Eine Bestattung fließt durch eine Stadtstraße, und die Leute fragen: „Wer ist die Toten?"Sie antworten:" Es ist eine der Familie, die in diesem Haus lebt ". WHO? (Für Kinder, die den Tod nicht kennen ... eine Fabel wie folgt zählen) Eine der Familie hat das Flugzeug genommen und weit gegangen, nicht?
• Fabel der Angst: Ein Kind sagt mit leiser Stimme: „Wie Angst ich habe! "Wovor hast du Angst?
• Elefant -Fabel: Ein Kind hat einen kleinen Elefanten, der viel liebt; Es ist sehr schön und hat einen langen Kofferraum. Eines Tages, wenn Sie von einem Spaziergang zurückkehren, betritt das Kind sein Zimmer und stellt fest, dass sich sein Elefant sehr verändert hat. Was hat sich verändert? Warum hat es sich geändert?? Wer hat Veränderungen verursacht?
• Fabel des hergestellten Objekts: Ein Kind hat es geschafft, eine Tonsache (einen Turm) herzustellen, das sehr, sehr schön erscheint, was wird es tun? Seine Mutter bittet ihn, es ihm zu geben, aber er zwingt ihn nicht, es zu tun; Es ist frei, es ihm zu geben oder nicht. Was wird er tun? Weil?
• Fabel des Spaziergangs mit dem Vater oder der Mutter: Ein Junge (oder ein Mädchen, wenn ein Mädchen) mit ihrer Mutter (Papa, wenn sie ein Mädchen ist), einen angenehmen Spaziergang im Wald gemacht hat, ist der Junge, der Junge, merkt, dass der Vater (die Mutter) seine nicht hat Gesicht immer Gesicht. Weil?
• Fabel der Nachrichten: Ein Kind kehrt von der Schule (oder zu Fuß) zurück und seine Mutter sagt: „Fangen Sie nicht an, Ihren Unterricht vorzubereiten. Ich muss dir Neuigkeiten geben. Was wird die Mutter sagen??
• Fabel des schlechten Schlafes: Ein Kind wacht am Morgen sehr müde auf und sagt: „Welchen Traum hatte ich!"Was hat geträumt?

Dies sind die zehn Geschichten, die den Düss -Fable -Test ausmachen und die weit verbreitet sind, insbesondere im Bereich der Psychoanalyse.

Alfred Adlers individuelle Psychologie: 7 Prinzipien

Literaturverzeichnis

• Almeida Núñez, K. Yo., & Hidalgo Vargas, R. ZU. (2018). Folgen der elterlichen Abwesenheit in den Emotionen von Kindern zwischen 7 und 10 Jahren, die zur Region gehören
  8 (Bachelor's Ahesis, Universität von Guayaquil -Fakultät für Psychologische Wissenschaften).
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• Mosse, h. L. Der Duss -Test.