Angst des achten Monat

Angst des achten Monat, Trennkrise. Dies sind Begriffe, die verabschiedet wurden, um sich auf eine Zeit des Lebens von Babys zu beziehen, die durch Angst vor den Eltern gekennzeichnet sind. Im Allgemeinen entwickelt es zwischen 8 und 18 Lebensmonaten.

Hast du von ihr gehört?? Hier werden wir Ihnen sagen, warum es geschieht und wie wichtig es ist, passiert. Sie werden sehen, sie sind keine einfachen Wutanfälle, sie implizieren einen wichtigen Moment in der Entwicklung des Kindes.

Inhalt

• Was ist die 8 -Monate -Krise?
• Warum passiert es?
• So helfen Sie Ihrem Baby
  • Quellen

Was ist die 8 -Monate -Krise?

Rund um den achten Lebensmonat eines Babys scheint das Mädchen oder der Junge sensibler zu sein: Wenn sie gesellig waren, vermeiden sie jetzt Fremde, Sie suchen nach mütterlicher Kontakt, schlafen Sie nachts nicht gut gut, Sie weinen immer wieder. Mit anderen Worten, sie sind verzweifelt. Die (fast einzigartige) Referenz des Babys in dieser Zeit ist seine Mutter. In dieser Phase wird normalerweise auch Eltern beunruhigt, die sich fragen, was sie tun oder wie sie ihrer Kleinen in der Krise helfen sollen.

Während ihrer ersten Lebensmonate und Kinder gewinnen motorische Fähigkeiten, auch ihr Verhalten, ihre Gefühle und ihre Art, mit anderen Veränderungen zu verknüpfen. Aus irgendeinem Grund ist dieses Phänomen auch als Trennungsangelei bezeichnet.

Ein Baby, das von der Nacht bis zum Morgen äußerst freundlich zu sein scheint.

Während viele Eltern glauben, dass etwas Schlimmes passiert ist, ist nichts weiter von der Realität entfernt. Die Angst des achten Monat ist ein Phänomen, in dem wir alle durchgehen und einen Meilenstein in der Entwicklung markieren. Lesen Sie weiter, wir werden Ihnen sagen, warum es passiert und was zu tun ist als Vater, um Ihrem Kleinen durch diese komplexe Bühne zu helfen.

Warum passiert es?

Diese Krise ist nichts anderes als ein Indikator für die Entwicklung. Kein Vater ermöglicht es, seinen Sohn weinen zu sehen, aber im Gegenteil. Aber es gibt wirklich nichts zu beunruhigend sein.

Das Baby wurde bis zu diesem Zeitpunkt des radikalen Austauschs als eine Art Erweiterung des Körpers der Mutter wahrgenommen, das heißt, Mutter und Baby waren eine. Von nun an wird jemand unabhängig angesehen.

Während dieser Zeit entwickeln Kinder die von Jean Piaget identifizierte Dauerce des Objekts. Sie werden bald verstehen, dass ein Körper oder ein Objekt wieder auftauchen kann. Dieses Problem ist jedoch in voller Entwicklung. Zu Beginn dieser Phase hält das Kind der Ansicht, dass alles, was außerhalb der Sicht ist, nicht existiert. Im Laufe der Zeit wird er lernt zu warten. Diese Angst beinhaltet einen sehr wichtigen Schritt in Richtung Autonomie, erzeugt aber auch einen großen Schock.

Das Baby erkennt nicht nur in dieser Zeit seine Verwandten an, sondern identifiziert auch, was Menschen nicht sind. Deshalb tritt ein großes Problem auf, wenn sie einem Fremden gegenüberstehen, Sie bemerken schnell, dass er für sie nicht jemand von Vertrauen ist und dass die Angst erweckt wird. Das Gefühl der Verlassenheit der Mutter ist sehr intensiv für die Kleinen.

Obwohl diese Phase für jedes Kind obligatorisch ist (weil alle verstehen, dass er und seine Mutter getrennte Körper sind), Jede überquert es besonders mit unterschiedlicher Intensität. In einigen Fällen kann es sogar unbemerkt bleiben. Kinder gingen früher in den Kindergarten und verbrachten Zeit mit anderen Erwachsenen, sie zeigen wahrscheinlich keinen so großen Einfluss in dieser Zeit, wie andere nachweisen können.

So helfen Sie Ihrem Baby

Nun, jetzt, da Sie verstanden haben, was dieses Phänomen als Qual des achten Monats bekannt ist und kein einfacher Wutanfall Ihres Babys mehr zu sein scheint, geben wir Ihnen einige Tipps, sodass Sie diese Situation bestmöglich bewältigen und helfen können Ihre Tochter oder Ihr Sohn, um es zu überqueren:

• Der Übergangsobjekte Sie können sehr hilfreich sein. Wenn das Kind beginnt, die Abwesenheit der Mutter zu spüren, halten es sich normalerweise an Objekte, die ihnen dienen, mit der Angst dessen fertig zu werden, was es als Verlassenheit versteht. Ein ausgestopftes Tier oder eine Decke kann in diesen Zeiten von großer Hilfe sein.
• Brindale Eindämmung. Tun, wenn nichts passiert, es wird nicht helfen. Umarme deinen Sohn, wenn er zurückkommt, sag ihm, dass du bei ihm bist, dass du nicht für immer gegangen bist. Wenden Sie sich an Ihr Baby, wie sehr Sie ihn lieben.
• Spielen mit dem. Bestimmte Spiele sind für diese Zeit mehr als nützlich, insbesondere solche, die etwas verstecken: ein Objekt unter einer Decke oder das Gesicht der Mutter in ihren Händen, zum Beispiel in ihren Händen. Sie dienen damit, dass das Baby nach und nach verarbeitet, dass die Abwesenheit in der visuellen Ebene kein Verschwinden impliziert.
• Respektieren Ängste Ihres Babys. Besonders zu Beginn dieser Phase wird die Angst in Gegenwart eines Fremden oder noch mehr, wenn ein Unbekanntes versucht, es in seine Arme zu nehmen. Entfernen Sie es. Nehmen Sie Ihre kleine Hand und erklären Sie, wer diese Person ist, öffnen Sie sie, sagen Sie ihm, dass alles in Ordnung ist, aber respektieren Sie ihre Entscheidung.
• Zehn Geduld. Es ist eine sehr komplexe Periode, aber denken Sie immer daran, dass die Qualation vorübergehend vorübergehend ist. Es wird nicht ewig dauern und wenn Ihr Baby den Prozess durchläuft, wird es das Kind sein, das Sie bereits kennen.

Was denkst du jetzt? Hat sich Ihre Perspektive über die Wutanfälle Ihres kleinen Kindes geändert?? Die Angst des achten Monat erinnert sich immer an eine Übergangszeit. Es ist grundlegend für die Unabhängigkeit des kleinen. Es ist notwendig, dass diejenigen, die sich dafür kümmern, warm sind, Unterstützung und Eindämmung leisten.

Nach dem Rat, den wir gegeben haben, werden Sie feststellen, dass es viel mehr angenehmer sein wird, diese Phase zu bestehen, und dass Ihr Baby in kürzerer Zeit verstehen wird, als Sie denken, was passiert. Der Schlüssel liegt in der Begleitung und Eindämmung.

Quellen

• Kritzmann, Sabrina. Achtelmonat. Erholt von: https: // sabrinapediatra.com/office/qualisish-of-octavo-mes/
• González, c. Trennungsangestellung.
• Piaget, j. (1981). Piagets Theorie. Kindheit und Lernen, 4(Sup2), 13-54.