Das Objekt des Studiums der Psychologie

Die Psychologie hat sich unter den Disziplinen, die die Bevölkerung am meisten gefolgt, in das Gesetz eingetreten sind, auch wegen ihrer starken Last der Faszination. Es wurde legitimiert, zuerst soziale und dann legal als Wissenschaft, die in der Lage ist, Antworten, Lösungen zu liefern und Vorschläge zu ändern. Einerseits für soziale Probleme wie für die Probleme im Zusammenhang mit der menschlichen Seele, der zwischenmenschlichen Beziehungen und allem, was kaum durch einfache kritische Beobachtung erkennbar ist.

So werden wir in diesem Artikel von Psychologie-Online das Thema vertiefen und Das Objekt des Studiums der Psychologie.

1. Was studiert Psychologie
2. Objekt der Untersuchung der klinischen Psychologie
3. Was studiert Evolutionspsychologie
4. Objekt des Studiums der Sozialpsychologie
5. Welche kognitive Psychologie untersucht
6. Objekt des Studiums der Bildungspsychologie

Was studiert Psychologie

Derzeit ist die Psychologie als äußerst unterschiedliche und außerordentlich komplexe Disziplin konfiguriert. Auf der ganzen Welt arbeitet jeder Psychologe an der Untersuchung verschiedener und mehrerer Objekte, wird in verschiedenen Anwendungsbereichen gearbeitet und kann Interventionsmethoden anwenden, die die Wirksamkeit kennt.

Heute neigen wir immer mehr dazu, über Psychologie zu sprechen und die äußerst komplexe Natur der Disziplin zu unterstreichen, die durch eine objektive Studie des Menschen und des Kontextes, in dem er lebt, definiert wird. Um die in der Literatur vorhandenen zahlreichen Definitionen zusammenzufassen, ist die Psychologie die Untersuchung des Geistes, Verhaltens und Erfahrungen von Menschen. Im Allgemeinen können wir die Psychologie als theoretisches und operationales Informationssystem definieren, das ein Wissen und/oder einen Leserschlüssel zur Beziehung zur Welt vermittelt.

Objekt der Untersuchung der klinischen Psychologie

Die klinische Psychologie ist einer der Bereiche der Forschung und der beruflichen Intervention der Psychologie. Der Umfang der klinischen Psychologie bezieht sich auf Anpassungsprobleme, Verhaltensstörungen, Zustände und Bedingungen der Beschwerden und des Leidens, Um sie mit psychologischen Mitteln zu bewerten und zu versorgen, um gut zu fördern und zu unterstützen, sowie die kognitive, emotionale und relationale Entwicklung der Menschen.

Die klinische Psychologie unterscheidet sich durch die Theorien, Methoden und Interventionsinstrumente für Prävention, Bewertung, Qualifikationsrehabilitation und psychologische Unterstützungsaktivitäten, wobei das Verständnis der individuellen und kollektiven Nachfrage des Benutzers (Paar, Familiengruppen, Organisationen, Organisationen und Gemeinschaften) zu besonderer Berücksichtigung des Benutzers zu sehen ist. Die psychologische Diagnose und die Interventionen von Hilfe und Unterstützung, einschließlich der streng Psychotherapeutika.

Das Objekt der Untersuchung der klinischen Psychologie umfasst thematische Kerne des betrieblichen Interesses und klinische Forschung, wie z. B.:

• Der Verhütung primär und sekundär von persönlicher Beschwerden.
• Der AUSWEIS und die frühe Diagnose psychopathologischer Risiken;
• Der Kognitive Faktoren, Affektiv-emotional, Psychosozial, Verhalten, Persönlichkeit, sozial und kulturell, die den Ursprung der Störungen haben, die den Zustand des Unbehagens aufrechterhalten.
• Emotionen und ihre Regulierung in Bezug auf Gesundheit und Krankheit mit besonderer Aufmerksamkeit auf affektive Störungen;
• Der Klinische Managementmodalitäten Der verschiedenen Arten von Einzel-, Paar- und Gruppenstörungen.
• Die verschiedenen Formen von Psychologische Beratung Individuum, Paar, Familie und Gruppe.
• Die Verbesserung der Wirksamkeit der Psychodiagnostische Techniken.
• Die Modalitäten des Managements emotionaler, relationaler oder Entscheidungssituationen, die sich in verschiedenen Phasen und Kontexten des Lebens ergeben.
• Die Förderung von Psychosoziales Brunnen Individuell und in sozialen Umgebungen (Kindergärten, Schulen, Familie und Arbeit).
• Das Design effektiver Wege von Psychologische Rehabilitation und psychosozial.
• Die Bewertung der Wirksamkeit der Hilfsinterventionen und der Gesundheitspräventions- und Beförderungsprogramme In verschiedenen sozialen Kontexten.

Was studiert Evolutionspsychologie

Evolutionäre oder evolutionäre Alterspsychologie ist die Disziplin, die sich mit der Entwicklung der verschiedenen befasst Persönlichkeitsaspekte und von den verschiedenen Verhaltensformen In der Zeit von der Geburt bis zum Ende der Jugend. In dieser Zeit erlangt die Persönlichkeit durch einige evolutionäre Prozesse mehr Autonomie und Reifung im Verständnis der affektiven Beteiligung und Sozialisation mehr Autonomie und Reifung.

Die gegenwärtigen Perspektiven der evolutionären Psychologie stammen aus der Theorie von Sigmund Freuds Psychoanalyse, die als erster die aufeinanderfolgenden Phasen der intrapsychischen Entwicklung des Kindes identifiziert hat: die mündliche, anale und phallische Phase, um die durch die Genitalphase charakterisierte charakterisierte Reifung zu erreichen. Im Allgemeinen ist dieser Prozess in fünf herkömmliche Phasen unterteilt, die jedes Individuum in verschiedenen Altersgruppen überqueren kann:

• Der Frühe Kindheit: 0 bis 2 Jahre.
• Der Zweite Kindheit: 2 bis 6 Jahre.
• Der Kindheit: 6 bis 10 Jahre.
• Der Preteen: 10 bis 14 Jahre.
• Der Jugend: 14 bis 18-25 Jahre.

Ziele der evolutionären Psychologie

All diese Phasen beinhalten die Überwindung bestimmter evolutionärer Aufgaben, die wiederum Perioden der physiologischen Krise bestimmen und darauf abzielen, eine Anpassung zwischen der eigenen Vision der Welt und der wachsenden Komplexität des inneren Lebens zu erreichen. In Bezug auf dieses Vision besteht das Objekt der Untersuchung der evolutionären Psychologie darin, eine Funktionsstörung zu messen, das Problem zu identifizieren und das Ziel zu fokussieren.

Insbesondere weiß ich untersuchen Emotionale und verhaltensbezogene Manifestation des Jungen oder Mädchen.

Die Evolutionspsychologie wurde erst Ende des letzten Jahrhunderts als unabhängige Disziplin der allgemeinen Psychologie und Pädagogik dargestellt. Die in der Evolutionspsychologie durchgeführten Forschungsarbeiten sind mit einigen wichtigen Themen zusammengefasst, für die sie eine progressive Vertiefung dargestellt haben:

• Der Entwicklungsbereiche und seine gegenseitige Abhängigkeit.
• Der Entwicklungsphasen.
• Der Entwicklungsfaktoren.

Objekt des Studiums der Sozialpsychologie

Die Sozialpsychologie ist der Zweig der Psychologie, der die untersucht Interaktion zwischen Menschen: Manifestationen, Ursachen, Konsequenzen und psychologische Prozesse beteiligt. Gordon Allport (1954) bietet eine breit verbreitete und technische Definition: „Sozialpsychologie ist wissenschaftliche Forschung darüber, wie Individuen, Gefühle und Verhaltensweisen von Individuen durch die objektiven, imaginären oder impliziten Präsenz anderer beeinflusst werden.

Die Sozialpsychologie ist nicht die einzige Wissenschaft, die sich mit Interaktionen zwischen Individuen befasst. Es unterscheidet sich von Soziologie und Anthropologie in mindestens zwei Aspekten:

1. Die Methodik in der Sozialpsychologie legt mehr Wert auf die Quantifizierung von Beschreibungen und Experimentieren in kontrollierten Situationen, Entgegen der üblichen Praxis in Soziologie oder sozialer Anthropologie.
2. Die Forschung zur menschlichen Interaktion, die im Bereich der Sozialpsychologie durchgeführt wurde, hat eine mehr als nur soziale oder kulturelle psychologische Orientierung. Das Objekt unseres Interesses ist das Rolle von Prozessen und psychologischen Variablen in der Interaktion Unter den Einzelpersonen und nicht die Erklärung und das Verständnis der breiteren Kultur, in der sie leben.

In diesem Artikel finden Sie mehr Informationen den Unterschied zwischen Sozialpsychologie und Soziologie.

Vielleicht mehr als jede andere Wissenschaft, Sozialpsychologie Es befasst sich mit menschlichem Verhalten Auf einer gemeinsamen Ebene, alltäglich, beobachtbar, von denen wir alle per Definition "Experten" sind, sind wir alle "Experten". Die meisten von uns haben ein implizites Wissen und Verständnis dafür, wie beispielsweise nonverbale Kommunikation in alltäglichen Interaktionen gesehen wird. Die Aufgabe der Sozialpsychologie ist es, dieses implizite Wissen explizit zu machen. Beschreiben Sie in kontrollierten Situationen genau das, was jedes nonverbale Signal unter mehreren Umständen kommuniziert.

Welche kognitive Psychologie untersucht

Die kognitive Psychologie, auch Kognitivismus genannt, ist ein Zweig der Psychologie, der für die Untersuchung kognitiver Prozesse angewendet wird und 1967 vom amerikanischen Psychologen Ulric Neisser theoretisiert wurde. Das Objekt der Studie der kognitiven Psychologie ist die Untersuchung mentaler Prozesse durch die die Informationen vom kognitiven System erhalten werden, wird sie verarbeitet, gespeichert und wiederhergestellt.

Untersuchen Sie den Geist als Zwischenelement zwischen rein neurophysiologischem Verhalten und Aktivität. Das Betriebsmodell wird metaphorisch auf das von Software assimiliert, die Informationen aus dem Ausland verarbeitet (Eingabe), wiederum Rückgabeinformationen (Ausgabe) in Form von Wissensdarstellung, Organisiert in semantischen und kognitiven Netzwerken.

Das Hauptthema, das der Kognitivismus berücksichtigt. Kognitive Psychologie will Helfen Sie dem Subjekt, ihre Verarbeitung zu ändern Daten und Stimuli, die an der Basis des Problems handeln. Das Ändern des Ausarbeitsmodus ist möglich, um Menschen in jeder Situation angemessene Verhaltensweisen zu finden, um diejenigen zu beseitigen, die als kontraproduktiv und in einigen Fällen selbst zerstörerisch angesehen werden können. Macht sie frei, ein gesundes und ausgewogenes Leben zu führen.

Die kognitive Psychologie ist heute eine stark multidisziplinäre Wissenschaft, die Methoden, theoretische Geräte und empirische Daten vieler anderer Disziplinen verwendet, darunter:

• Linguistik.
• Neurowissenschaften.
• Sozial- und Kommunikationswissenschaften.
• Biologie.
• Künstliche Intelligenz und Informatik.
• Die Mathematik.
• Die Philosophie.
• Physik.

Objekt des Studiums der Bildungspsychologie

Die zu Beginn des 20. Jahrhunderts geborene Psychologie der Bildung ist ein Zweig der Psychologie, der studiert Lernprozesse das betrifft das Individuum und ihre Entwicklung. Andererseits untersucht es auch die Lehrprozesse in Schulen, dh die Bildungseinrichtungen, in denen Wissen, Verhalten, Gewohnheiten, Werte und Normen von sozialem Interesse durch Instrumente und Methoden zur Bewertung, Lehr-, Schulungsklassen übertragen werden , usw.

Es geht darum, die Faktoren der Lernumgebung zu identifizieren, die das Lernen, die Motivation, das Wohlbefinden von Schülern und im Allgemeinen von Auszubildenden erleichtern oder behindern können. Zum Beispiel die Art und Weise, wie der Lehrer die Klasse durchführt, die Merkmale der Erklärung, die Verwendung von Material wie Bildung usw. In diesem Artikel werden Sie sehen, was die Psychologie des Lernens ist: Geschichte, Bücher und Autoren.

Im Wesentlichen kann gesagt werden, dass sich die Entwicklungspsychologie zwar auf die Entwicklung (Veränderung, Wachstum, Reifung) des Individuums konzentriert und nicht die Umwelt-, familiären und kulturellen Faktoren, die sich auf diese Entwicklung auswirken können Art, in welcher Ausbildung , Auch wenn es nicht streng Schule ist, kann das Verhalten verbessern, Kenntnisse und Fähigkeiten, Denkweise und Einstellungen des Einzelnen.

Bildungspsychologie ist eine Wissenschaft, die die psychologischen Bedingungen studiert und eingrenzt. In diesem Sinne kann es als Psychologie der Prävention und Entwicklungsförderung definiert werden.

Dieser Artikel ist lediglich informativ. In der Psychologie-Online haben wir keine Befugnis, eine Diagnose zu stellen oder eine Behandlung zu empfehlen. Wir laden Sie ein, zu einem Psychologen zu gehen, um Ihren speziellen Fall zu behandeln.

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